米小圈上學(xué)記班長發(fā)試卷

一年級的就行，都學(xué)過

　　大班的數(shù)學(xué)教育旨為一年級的課程做好鋪墊，只是讓孩子們知道簡單的加減法。我為大家整理了有關(guān)大班的幼兒大班的數(shù)學(xué)試卷的文章，僅供參考，謝謝。

　　幼兒大班的數(shù)學(xué)試卷

　　學(xué)校 姓名 ---------得分

　　一、直接寫得數(shù)(20)

　　4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5= 6-4+2=

　　6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 6+4= 9-5+4= 6+4-3=

　　3+2+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 7-4= 9-9+10=

　　二：填空(18)

　　1：與10相鄰的兩個數(shù)分別是( )和( )。

　　2：比9小比6大的數(shù)有( )。

　　3：把4個蘋果放在兩個盤中，共有( )種放法。

　　4：9個1是( ) 2個4是( )

　　5：比8少2的數(shù)是( ) 比5大3的數(shù)是( )

　　6：把下面的算式按要求填在括號內(nèi)。

　　4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 6-6= 8-5=

　　得數(shù)相同的有( )。

　　得數(shù)小于5的有( )

　　三：看下面的數(shù)按要求填空(10)

　　0 4 8 6 5 3 9 10 7

　　從左數(shù)第5個數(shù)是( )，從右數(shù)第6個數(shù)是( )，一共有( )個數(shù)

　　中間的一個數(shù)是( ) 第8個數(shù)是( )

　　四：在括號內(nèi)填上 + 或 - 號(9)

　　8( )2=10 9( )5=4 10( )10=0 5( )2=7 6( )3=9

　　7( )0=7 8( )5=3 6( )3=3 10()8=2

　　五：在括號內(nèi)填上合適的數(shù)(10)

　　6+( )=9 9-( )=4 ( )+2=7 ( )-3=7 7+( )=9

　　7+( )=10 9-( )=3 8-( )=5 ( )+9=9 ( )-8=0

　　六：寫出8道得數(shù)都是5的算式(8)

　　七：在括號內(nèi)填上 〈 〉 或 = 號(10)

　　3+2( )5-3 8-3( )5-2 6+3( )5+4 9-7( )8-6 5-5( )2

　　7-2( )9 5+4( )3+2 0+9( )9 5+3( )9

　　八：解決問題(15)

　　1：小紅有4朵花，小明有3朵花，小剛有2朵花，三人一共有多少朵花?

　　2：小明買了5支鉛筆，上星期用了以后還剩3支，小明上星期一共用了多少支?

　　3：小華家有4口人，小剛家比小華家多2口人，小剛家有幾口人?

一年級數(shù)學(xué)測驗（一） 姓名
一、 看數(shù)畫○。
（1）5
（2）3
二、 在多的一行后面畫“√”，少的畫“○”。
（1）○○○○○○○ （ ）
△△△△△ ( )
（2）◎◎◎◎ （ ）
＆＆＆＆＆＆ （ ）
三、數(shù)一數(shù)，連一連,使上下兩排的點組成5
●●●　 ● 　　 ●● ●●●●

●●●●　　　 ●● ● ●●●
四、 按要求畫。
（1）畫○比△少3個 （2）畫△比○多1個 （3）□和○同樣多
△△△△△△ ○○○ ○○○○

3比5少（ ） 4比2多（ ） 3比0多（ ）
五、 看圖填空。
☆△○□☆○△□△☆△
圖上☆有 個，○有 個，△有 個， □有 個。 共有 個圖形。
六、 把長的用“√”
—————————————————( )
————————————（ ）
七、填空。 （1）2后面的數(shù)是（ ），前面的數(shù)是（ ）。
（2）3前面的數(shù)是（ ），4后面的數(shù)是（ ）。
（3）3和5之間的數(shù)是（ ）。
(4) ○○○☆○○○□○○ 從左數(shù)起，☆排在第（ ），□排在第（ ），一共有（ ）個圖形。
八、 按順序?qū)憯?shù)
( ) ( ) 2 ( ) 4 ( )
5 ( ) ( ) 2 ( ) ( )
九、按從小到大的順序排一排 ③ ⑤ ① ②
十、口算
5 – 0 = 3 + 2 = 0 + 4 = 5– 2 = 5 – 4 = 5 –3 =
2 - 0 = 4 –4 = 3 + 0 = 4 – 2 = 3 + 1 = 4 –3 =
十一、在○填上“＜”“＞”“＝”。
5 ○ 4 2 ○ 3 4 ○ 4
十二、看數(shù)，把多的劃去或把不夠的添上。
4個 △ △ △
5個 △ △ △ △ △ △ △

有夸張的手法

一衣帶水yī　yī　dài　shuǐ
[釋義] 水道像一條衣帶那樣狹窄。比喻只隔一水；極其鄰近。
[語出] 《南史·陳后主紀(jì)》：“隋文帝謂仆射高潁曰：‘我為百姓父母；豈可限一衣帶水不拯之乎？’”
[正音] 衣；不能讀作“yì”。
[近義] 一水之隔 近在咫尺 近在眼前 迫在眉睫 朝發(fā)夕至
[反義] 天各一方 天涯海角 天南海北 萬水千山 萬里迢迢
[用法] 一般作主語、定語、賓語。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。

我覺得書中的米小圈的很調(diào)皮,鬼點子也很多。有一次,米小圈的英語考了0分。怎么辦呢?米小圈愁眉苦臉地想怎樣能度過難關(guān),這樣的分?jǐn)?shù)讓媽媽見了,還不得皮開肉綻。突然,米小圈想出了辦法。他跑到爸爸身邊,神秘地說:“老爸,我給你說個秘密,這可是我們男人間的秘密,絕對不可以告訴媽媽。怎樣?”這話引起了爸爸的好奇,老爸立刻爽快地答應(yīng)了。米小圈湊到爸爸耳邊小聲地說:“老爸,我英語考了0分”老爸一聽,皺著眉說:“嗚嗚嗚——不爭氣的兒子呀!我上當(dāng)了!”瞧這個調(diào)皮的米小圈,把爸爸都給忽悠了!

....什么....幼兒園小班也要考試，忒假了吧~~~~

出問題很簡單，“別人送你東西你要說什么呢”答案：“謝謝”

諸如此類，中國的教育制度從來都是從小殘廢到大學(xué)的

活動目標(biāo)：

　　1、了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦兒歌。

　　2、理解并學(xué)習(xí)象聲詞。

　　活動重點：

　　讓幼兒了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦兒歌。

米小圈的班長叫李黎.
有了“班長”的身份,米小圈神氣地給其他同學(xué)安排了值日工作,特別是班長李黎,平時米小圈可聽了她太多命令啦!