孩子如何練拼讀拼寫英語

我家的拼音學(xué)的最好了,整本注意故事書都能流利讀出來,我的體會是:開始孩子不會,家長千萬不要批評孩子說孩子笨,每天檢查孩子拼音拼讀情況,找出不會拼讀的音節(jié)多練多讀,然后家長每天將孩子學(xué)習(xí)的拼音可以連詞組一起拼讀,既復(fù)習(xí)了前面的也讓孩子學(xué)會了詞語.再然后就買一些注音的故事書,最好是他喜歡的故事書.比如<喜羊羊與灰太兒狼>堅(jiān)持一段時(shí)間孩子一定進(jìn)步,當(dāng)然家長也要掌握拼音拼讀的知識,如果家長都不會讀也聽不出孩子讀的對否.希望對你有用.

ai ei ui 拼音訓(xùn)練拼讀如下：

一、讀熟帶調(diào)復(fù)韻母和單韻母。

uf?di?i?ei?6?di?a?ediu

二、熟讀下列音節(jié)。

ei di?a?ediu??bai?dai?gai?hai?zhai?cai??fei?bei?pei?mei?lei?nei??dui?tui?cui?rui?chui?sui?

三、熟讀下列帶調(diào)音節(jié)。

dui?mei?hu?ddi?fei?hdi?pdi?tai?ndi?nei?mdi?wai?zhu?chdi?di?sdi?bei??guai?kudi?shuai?huai?chudi?ei?pei??nei?gu1?kui?hui?Zui?shui?cul?

拼音，是拼讀音節(jié)的過程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、介母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個(gè)音節(jié)。

“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰?！逼匆魰r(shí)要牢記普通話聲母和韻母的配合規(guī)律：

聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關(guān)系。

聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關(guān)系。

撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關(guān)系。

關(guān)于一年級拼音拼讀訓(xùn)練如下：

本課包括五部分內(nèi)容： 第一部分是四個(gè)聲母 zh、ch、sh、r 及四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) zhi、chi、shi、ri，用織毛衣的織提示 zh、zhi 的音，小凳與靠背椅提示 zh 的形。

刺猬和小男孩在吃東西，吃提示 ch、chi 的音，刺猬與靠背椅提示 ch 的形。用獅子的獅和老師的師提示 sh、shi 的音，獅子與靠背椅提示 sh 的形。用紅日的'日提示 r、ri 的音，幼芽提示 r 的形。? 拼讀音節(jié)，包括兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。?

聲母 zh、ch、sh、r 的書寫格式和筆順。認(rèn)讀字詞，，是街心公園的一角，太陽剛升起，小姐姐已經(jīng)在讀書了，老爺爺在看他的孫子學(xué)騎車。? 一首兒歌。? zh、ch、sh、r 的發(fā)音和整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音及認(rèn)字是本課教學(xué)的重點(diǎn)。zh、ch、sh、r 的發(fā)音是難點(diǎn)。

拼讀是漢語拼音的重點(diǎn)，孩子會拼讀了才可能借助拼音識字和閱讀。針對孩子當(dāng)天的練習(xí)情況，在相應(yīng)位置畫勾并簽字。多練習(xí)拼讀，孩子每天都會有新的進(jìn)步！

兒童拼音拼讀訓(xùn)練如下：

1.基礎(chǔ)發(fā)音練習(xí)：首先，要確保兒童能夠準(zhǔn)確發(fā)出單個(gè)字母的發(fā)音。例如，讓他們練習(xí)發(fā)a、o、e等音。然后，可以逐漸引入一些簡單的拼音，如“ba”、“pa”等。

2.拼音卡片：制作一些拼音卡片，每張卡片上寫一個(gè)拼音，包括聲母和韻母。讓兒童看卡片并讀出拼音，這樣可以幫助他們記憶和識別不同的拼音。

3.拼音游戲：設(shè)計(jì)一些拼音游戲，如拼寫比賽、拼音填空等。這些游戲可以幫助兒童在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)和練習(xí)拼音。

4.朗讀練習(xí)：讓兒童大聲朗讀一些簡單的拼音短語或短句，以提高他們的拼讀能力。在朗讀過程中，家長可以糾正發(fā)音和語調(diào)的問題。

5.聽寫練習(xí)：逐漸引入聽寫練習(xí)，讓兒童聽一些簡單的拼音短語或短句，并寫下他們聽到的內(nèi)容。這可以幫助他們將拼音與漢字聯(lián)系起來。

6.音節(jié)分解：讓兒童學(xué)習(xí)如何將一個(gè)完整的音節(jié)分解成聲母和韻母。這個(gè)技能可以幫助他們更好地理解拼音的構(gòu)成和發(fā)音規(guī)則。

7.聲調(diào)訓(xùn)練：在拼音中，每個(gè)字的發(fā)音都有不同的聲調(diào)。讓兒童練習(xí)在不同的語境中使用不同的聲調(diào)，以提高他們的語言表達(dá)能力。

8.鼓勵(lì)和肯定：在整個(gè)訓(xùn)練過程中，給予兒童足夠的鼓勵(lì)和肯定，讓他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

拓展資料：

幼兒學(xué)拼音要從學(xué)習(xí)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母以及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的練習(xí)開始，再到簡單詞語的練習(xí)，然后是完整句子的練習(xí)，難度依次遞增。在這個(gè)過程中，借助書本會比較有用。

幼兒學(xué)拼音時(shí)，除了通過對聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的反復(fù)朗讀，加強(qiáng)孩子對拼音的認(rèn)識之外，也要反復(fù)進(jìn)行拼讀識字訓(xùn)練。只有這樣，孩子才會記得牢，而不會轉(zhuǎn)頭就忘記拼音知識。