隨州租房軟件小學(xué)英語輔導(dǎo)

重慶晚報訊24歲的張江林在南岸六公里府邸美郡租了一套兩室一廳的房子，最近她很煩惱，原來在她不在家的時候，房東竟不請自來，隨意進出。

“1月5日那天下班回家，發(fā)現(xiàn)原本反鎖的門一打就開了，衛(wèi)生間的東西也被動過，廚房的燈也開著，我很害怕以為進了小偷，但是一樣?xùn)|西都沒少。”張江林心有余悸地說，“我趕緊給房東白先生打電話，問他有沒有來過，他說來拿了一個鍋?！敝勒嫦嗪蟮膹埥趾軞鈶?，她認為自己付了房租，也就在合同期內(nèi)持有了房子的使用權(quán)，房東不能持有房門鑰匙，更不能未經(jīng)允許隨便進入，于是她質(zhì)問房東為什么不事先跟她打招呼，但房東卻說，這是他的房子，他想什么時候來就什么時候來。

張江林覺得，一紙租約不能保障自己的安全。

張江林和房東白先生簽了一年的租房合同，今年1月25日到期，這一年來房東不止一次私自拿鑰匙開門了，她的室友唐勇回憶說：“去年11月的一天，我還在房間里睡覺，他就自己拿鑰匙開門進來了，也是拿了東西就走了?！庇浾邠芡税紫壬碾娫?，他并不認為自己有錯：“這是我的房子，又不是賓館，我有權(quán)利隨時進出我自己的家，再說了，我又沒有偷她的東西，她有本事去買房子，買不起房子租房子就沒有權(quán)利不準我進去，我想什么時候去就什么時候去?！?/p>

譚英也是一名房東，聽到這樣的事情她很驚訝：“我把位于長江2路的房子租出去后，鑰匙都給租戶了，沒經(jīng)租客同意就擅自進去的事我絕對不可能做，房子相當于已經(jīng)屬于他們了，我無權(quán)再進出人家家里?！?/p>

房東白先生未經(jīng)允許擅自進入租客房屋的行為對嗎？記者咨詢了重慶商策律師事務(wù)所的余鵬律師，他解釋道：“法律規(guī)定，除公安機關(guān)等部門的工作人員出于公務(wù)需要之外，任何人不得隨意侵犯私人住宅。房屋是個人的私密空間，房東將房屋租給房客，也就意味著將私密空間轉(zhuǎn)給了房客，房子的使用權(quán)就歸租戶所有，房東要進屋，即使是取自己的東西，都應(yīng)提前向租戶預(yù)約。因此，房東無權(quán)擅自進入已出租的房屋，不僅是對房屋承租人的不尊重，還侵犯了租戶的私人空間。如果租戶由此遭受財產(chǎn)損失或其他損害的，房東須依法作出相應(yīng)的賠償?！?/p>

“中小學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)”是溫州市電教館，市教育信息中心主辦的一個教師網(wǎng)上輔導(dǎo)、學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)的綠色網(wǎng)站，它是面向全市140萬中小學(xué)教師和學(xué)生的一個開放性的教學(xué)互動平臺。

高中數(shù)學(xué)是不少學(xué)生心中的硬傷，再加上高考日漸臨近，所以廣州的不少學(xué)生都想要通過高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)來提高成績，但又不知道高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)該多少錢一個小時為宜旅差閉，其實與其糾結(jié)價格問題，不如認真考慮怎樣的高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)才能提高數(shù)學(xué)成績，這需要看以下幾點。

家長們都憂慮同一個問題，害怕花了不少錢，但還是找了個不好的老師，這就會耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。尤其是高中階段，學(xué)習(xí)時間寶貴，需要家長們盡可能保證選的高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)老師能帶領(lǐng)孩子提升成績。比如我侄子，他今年準備高考，哥哥幫他報了一個叫明師教育的高中數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班，他們的一對一輔導(dǎo)老師全是全職的，平均教齡在五年以上，教學(xué)經(jīng)驗豐富，還有精心編制的獨特講義，能針對不同孩子的學(xué)期情況制定個性化的學(xué)習(xí)方案。在這樣的悉心教導(dǎo)下，侄子的成績提高了不少。

衡量一個一對一輔導(dǎo)班好的標準，可以從它的質(zhì)量中體現(xiàn)。繼續(xù)以明師來說吧，它是廣州比較知名的本土教育補拆裂習(xí)班，所以不少本地人都是去他們那兒補習(xí)的。一對一輔導(dǎo)是近年他們家出的課程，孩子慶賀到他們那里補習(xí)時，他們會有專業(yè)教師，專屬學(xué)習(xí)顧問，心理輔導(dǎo)老師，教學(xué)指導(dǎo)，實行N對1貼心教學(xué)服務(wù)。讓孩子在他們家學(xué)習(xí)，哥哥和嫂子都會比較放心。

家長們給孩子找高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)時，不能只關(guān)注多少錢一小時這樣的問題，還要考慮它能不能提高孩子的數(shù)學(xué)成績，這樣孩子才能通過高中一對一輔導(dǎo)取得優(yōu)異的成績。