小學(xué)三年級(jí)需要上英語(yǔ)課嗎

《瓦嘉達(dá)的自行車(chē)》

適讀年齡：9歲以上

這部小說(shuō)由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來(lái)獎(jiǎng)最佳影片、悉尼國(guó)際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎(jiǎng)最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語(yǔ)片，在國(guó)際上備受贊譽(yù)！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢(mèng)想擁有一輛自行車(chē)，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運(yùn)會(huì)200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢(mèng)想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國(guó)親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動(dòng)和激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢(mèng)，為了奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來(lái)，薩米亞將賭上性命，跑過(guò)沙漠、跑過(guò)海洋……

不需要，實(shí)際在給報(bào)亮磨塌課外的輔導(dǎo)班，進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，弊端不少。

1、 增強(qiáng)了家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)等負(fù)擔(dān)，引發(fā)焦慮，造成不好的影響。

2、 以“應(yīng)試”為導(dǎo)向的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，在一定程度上違背教育規(guī)律和少兒成長(zhǎng)規(guī)律。讓孩子們負(fù)擔(dān)過(guò)重，成為健康成長(zhǎng)的阻礙。

3、 應(yīng)試類(lèi)型的英語(yǔ)輔導(dǎo)并不能達(dá)到培養(yǎng)英語(yǔ)運(yùn)用能力的目的，枯燥的學(xué)游伍習(xí)方式反而會(huì)破壞孩子對(duì)英語(yǔ)敬圓的興趣，影響正常學(xué)習(xí)。

擴(kuò)展資料

教育專(zhuān)家指出，小學(xué)階段的英語(yǔ)內(nèi)容并不難，只要孩子們能夠利用好課堂內(nèi)的時(shí)間，進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，完全可以取得不錯(cuò)的結(jié)果，無(wú)需報(bào)課外輔導(dǎo)班來(lái)增加負(fù)擔(dān)。

如果孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題，也不能盲目報(bào)班，而首先要做的是分析孩子在學(xué)習(xí)上的困難是什么，是缺乏興趣還是沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法還是態(tài)度、認(rèn)知出現(xiàn)偏差，弄清楚原因，對(duì)癥下藥才能夠解決根本問(wèn)題。

一年級(jí)的孩子對(duì)于小學(xué)生活還有些陌生，如果用一些課外書(shū)來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，當(dāng)然得看孩子的興趣，一年級(jí)就看的確有些早了

英語(yǔ)聽(tīng)讀課文一天最少需要15~20分鐘，可以建議孩子在每天早起之后就打開(kāi)音響播放英語(yǔ)課文，先讀5~10分鐘，這樣在吃完早飯之后聽(tīng)讀的時(shí)間就基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了。

英語(yǔ)閱讀課是不需要聽(tīng)課文的，因?yàn)殚喿x課主要是訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力的，聽(tīng)課文是訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力的

小學(xué)二年級(jí)如果成績(jī)?cè)谀昙?jí)處于中游以上，那么沒(méi)有補(bǔ)課的必要，應(yīng)該把精力重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣上，多參加課外活動(dòng)來(lái)拓展孩子的視野，充分發(fā)掘孩子自己感興趣的東西，并加以重點(diǎn)培養(yǎng)，如果成績(jī)太差，可針對(duì)性的輔導(dǎo)，別掉隊(duì)就行