初中英語聽說課摘要

1、志不立，天下無可成之事。

2、誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自我，永遠是一個奴隸。

3、挺住就是一切！

4、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

5、不經風雨，怎見彩虹？

6、一分的浮躁，一分的遺憾。

7、博學慎思，明辨篤行。

8、學不精勤，不如不學。

9、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

10、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

11、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

12、蓄勢待發(fā)，有備無患。

13、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

14、請把努力留給自己，把結果留給命運。

15、思路決定出路作為決定地位。

16、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

17、成功來自使我們成功的信念。

18、失真誠是一種心靈的開放。

19、明天從今天開始，希望從腳下起步。

20、人生在勤，不索何獲。

21、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

22、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

23、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

24、彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

25、要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

26、當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。

27、不經風雨怎見彩虹；敢搏則過，愛拼才會贏！

課外書的摘抄可以是好詞佳句，也可以是一段比較經典的句段篇章，或是比較贊同的評論感慨。

1、一陣輕風，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。
2、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
3、像水晶那么透明的小露珠。
4、一場大雪，路邊的樹木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
5、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
6、他們先吹響笛子，使看守活板門的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機跳下活板門;赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開通往下一關的門;羅恩以犧牲自己作為代價，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對烈火冷靜地推理，為哈利開啟了通往魔法石的道路。
7、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
8、凜冽的寒風卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時，長白山銀裝素裹，滿頭皆白。
9、筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
10、那里天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過藍寶石一樣。
11、如果黑板就是浩淼大海，那么，老師便是海上水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船只般泊在港口課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……

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　活動目的：

　　1．以自身或客體為中心比較物體的前后方位，體驗空間的相對性。

　　2．發(fā)展幼兒的觀察能力和空間方位感。

　　3．培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

邊聽課邊做旁批。
摘記是一種很好的學習方式，意思是說邊讀書邊做旁批，讀書之后可以作一些摘抄，摘抄一些好詞好句。格式主要包括：題目、作者、精彩語句、賞析、感想。備注：賞析要賞出修辭手法，思想感情等，感想可以看作是讀了書之后自己得到的啟迪。

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。