小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)調(diào)查表

　　調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
　　（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。
　　（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
　　1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
　　2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
　　3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

是指已媒介為載體進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查者與調(diào)查對(duì)象，間接接觸，

比如說(shuō)有個(gè)人需鄭仿要你去了解他的習(xí)慣生活，那么你就是調(diào)查人，那個(gè)慶孝他就是被調(diào)查人...不知道你譽(yù)叢稿想問(wèn)的是不是這個(gè)意思

大學(xué)生去企業(yè)做調(diào)查要關(guān)注幾個(gè)問(wèn)題：
1、時(shí)間問(wèn)題，不能在他們最忙碌的時(shí)候去，也不能占用很多時(shí)間；
2、調(diào)查的目的、方式、內(nèi)容要讓對(duì)方能接受；
3、個(gè)人的親和力、熱情度要表現(xiàn)出來(lái)。一般來(lái)講，首先你必須熟練掌握開(kāi)場(chǎng)白，不能見(jiàn)了面不知道說(shuō)啥或吞吞吐吐的，開(kāi)場(chǎng)白里面要快速表明你的身份和此行目的；其次，直入主題，用虛心請(qǐng)教的態(tài)度完成你的調(diào)查內(nèi)容；最后，愉快收尾，留下好印象。

調(diào)查就是通過(guò)一種手段，方式來(lái)了解或者熟悉所想知道的事情或者東西。調(diào)查主體對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行深入考察了解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性應(yīng)用文書(shū)。
查 chá 考察:檢查。

還有試食、試用等

最簡(jiǎn)單的回答就是!
市場(chǎng)調(diào)查就是調(diào)你所在的行業(yè)的一些相關(guān)信息!調(diào)查什么
很多如調(diào)查一下與你同行業(yè)的其它公司的最近壯況!

to investigate; to examine; to inquire into sth
進(jìn)行了解;考查
investigate;inquire into;survey;ascertain 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、了解

基本解釋
進(jìn)行了解;考查

詳細(xì)解釋
為了了解情況而進(jìn)行考察。