蘇教版一年級英語同步單詞

1902年9月23日生于浙江省平陽縣帶溪村

蘇步青，中國科學院院士，中國杰出的數(shù)學家，被譽為數(shù)學之王



希望對你有幫助

蘇州漫步 讀后感

蘇州，我的最愛。敞開心扉，訴說這份情愫——

　　我心中的蘇州，是一幅美麗的畫。小橋，流水，人家，構成了一幅江南水鄉(xiāng)圖。碧綠碧綠的河水清澈透明，猶如一條輕柔的綠色綢帶，微風徐來，“綢帶”迎著微風緩緩飄蕩。太陽出來了，河面上有千點萬點晶瑩閃爍的金色光斑在跳動。小河上，一座半月形的小石橋，靜靜地臥在上面。遠處，幾座粉墻黛瓦的江南民居正安詳?shù)卣驹谀莾?。時正中午，從煙囪里升起了裊裊炊煙，更給這一切增添了幾許寧靜。

　　我心中的蘇州，是一首動人的詩?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭”漫步蘇州，似乎翱游在詩的海洋。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！碧拼笤娙藦埨^聽了寒山寺的鐘聲，倍感憂愁，寫下了這千古絕唱?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，當你來到拙政園，看到那滿池的荷花，你一定會真正明白這句詩的意思。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！边@句詩想必寫的就是江南春天時的美麗風景吧。甚至在小街小巷里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會讀懂這“君到姑蘇見，人家盡枕河”的迷人詩篇了……

　　我心中的蘇州，是一首奮進的歌。“人間天堂盛譽頌，科技新城美名揚?！彪S著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，蘇州變了。中有古城區(qū)，東西有園區(qū)、新區(qū)，吳中區(qū)、相城區(qū)列南北，已形成“一體兩翼，環(huán)狀分布”的新格局。聰明、勤勞的蘇州人，為人間天堂又添桂冠——科技新城。這里已成為世界爭相投資的熱土。古老的蘇州城哪，如今精神抖擻，以嶄新的面貌迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會的召開。蘇州向世界發(fā)出邀請，與五湖四海的朋友同唱一首歌，一首奮進的歌。

　　我心中的蘇州，是美的，永遠是最美……

學家的故事——蘇步青 蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數(shù)學并不感興趣，覺得數(shù)學太簡單，一學就懂?？闪?，后來的一堂數(shù)學課影響了他一生的道路。

是《萬古神王》嗎

學家的故事--蘇步青



蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數(shù)學并不感興趣，覺得數(shù)學太簡單，一學就懂?？闪?，后來的一堂數(shù)學課影響了他一生的道路。

從本土一步步

數(shù)不清？叫著別扭吧估計

看下面的鏈接

蘇步青將自己的畢生精力無私地奉獻給了人民的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)學人才，包括多名中國科學院院士，不愧為一代數(shù)學宗師，深受人們、包括很多國際友人的崇敬和愛戴。（中國科學網(wǎng)評）
蘇步青同志是蜚聲海內(nèi)外的杰出數(shù)學家和具有崇高師德的教育家，他堅持科研與教學相結合，十分注重教書育人，把自己的畢生精力無私地奉獻給了人民的教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)了一代又一代數(shù)學人才。（人民網(wǎng)評）。
我們緬懷蘇老，就要緬懷他的愛國和篤學。我們緬懷蘇老，就要緬懷他的嚴師和身教。我們緬懷蘇老，就是要緬懷他的德性和錚骨。在今天，我們紀念蘇步青先生，就是要繼承蘇老的遠大志向，更好地發(fā)展蘇老開創(chuàng)的科學和教育事業(yè)，更好地傳承蘇老恪守的精神品格，更好地弘揚蘇老躬行的學術傳統(tǒng)，為復旦的數(shù)學學科百尺竿頭、更進一步而努力奮斗，為復旦在‘面向國家、服務上?！膽?zhàn)略歷程中做出應有的貢獻而努力奮斗，為齊心協(xié)力推進復旦的改革和發(fā)展、建設世界一流大學而努力奮斗?！保◤偷┐髮W校長楊玉良評）
蘇步青一生教書育人，為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)學人才，呈現(xiàn)出良好的蘇步青效應。蘇步青取得的杰出成就，是數(shù)學界和教育界的驕傲。（王中毅評）
蘇步青先生一生光明磊落，實事求是，謙虛謹慎，生活簡樸，無愧為知識分子的楷模。胸懷大志棄浮躁，不計較個人得失，能夠靜下心來搞研究。（李大潛院士評）