高中英語(yǔ)新聞概要
新聞學(xué)概論的大體內(nèi)容是什么?
新聞學(xué)概論》是新聞學(xué)體系中的基礎(chǔ)理論部分,是新聞專業(yè)學(xué)生必修的對(duì)于本專業(yè)其他課程具有理論統(tǒng)領(lǐng)意義的一門主干課程?!缎侣剬W(xué)概論》作為新聞學(xué)的基礎(chǔ)理論課,闡述的是新聞傳播的基本規(guī)律;而新聞學(xué)的基其他應(yīng)用性課程,則揭示的是新聞傳播的各個(gè)層面或者環(huán)節(jié)的具體規(guī)律。學(xué)好新聞學(xué)的基礎(chǔ)理論,熟悉新聞傳播的基本規(guī)律,是學(xué)好新聞專業(yè)其他課程的基礎(chǔ),也是正確分析新聞現(xiàn)象和有效指導(dǎo)新聞實(shí)踐的重要前提。
蘇州大學(xué)新聞學(xué)雙學(xué)位新聞學(xué)概論考什么
來(lái)這兒?jiǎn)柺裁?/div>
聞雞起舞的故事大概內(nèi)容
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何御漏敬?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,鎮(zhèn)慎他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好搜碼文章,又能帶兵打勝仗。
1.請(qǐng)說(shuō)出2~3位感動(dòng)中國(guó)新聞人物的感人事跡(用一句話概括)
洪戰(zhàn)輝--背著妹妹上大學(xué)!再苦再累不向命運(yùn)低頭!
許振超--技術(shù)工人的杰出代表,新時(shí)代勞模!
王順友--單騎郵路,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的平凡郵政人!
許振超--技術(shù)工人的杰出代表,新時(shí)代勞模!
王順友--單騎郵路,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的平凡郵政人!
《尖子班奇聞》大概講了什么
《尖子班奇聞》是一部想象力豐富,很適合學(xué)前及小學(xué)低年級(jí)讀者閱讀的拼音版圖書。這些故事篇幅相對(duì)于《南南的綠樓房》要長(zhǎng)許多,但這些故事同樣想象奇特,情節(jié)新奇,同時(shí)蘊(yùn)含著豐富、深刻的生活道理和科學(xué)知識(shí)。這本書同樣是一部非常不錯(cuò)的兒童文學(xué)作品集。
孫小禾歷盡千辛萬(wàn)苦,熬紅了眼睛,掉了幾斤肉,終于考上了明星中學(xué)的尖子班。
這個(gè)班總共才三十個(gè)學(xué)生,可在小學(xué)里擔(dān)任過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)的就有二十個(gè),在各類智力競(jìng)賽中拿過(guò)獎(jiǎng)杯的居然有十五個(gè)。
孫小禾雖然沒(méi)得過(guò)什么“官職”或“獎(jiǎng)杯”,但分?jǐn)?shù)還是說(shuō)得過(guò)去的,而且他身高一米六零——是班里最高的一個(gè),這是他的優(yōu)勢(shì)。
“小伙子!你有什么特長(zhǎng)?”班主任指著第一排第一個(gè)小嘎巴豆問(wèn)。
“我得過(guò)全市少年游泳冠軍!”小嘎巴豆站起來(lái)神氣活現(xiàn)地說(shuō)。
孫小禾心中一動(dòng),嘴上不說(shuō),心里暗暗地吃驚。
“好!”老師眼睛一亮,在小本本上記下了,“下一個(gè)!”
冠軍坐下了,身后的一個(gè)很文靜的女孩站起來(lái):“我的油畫在國(guó)際金畫筆比賽中得過(guò)大獎(jiǎng)!”
孫小禾不由得瞪大眼睛,看著這位比自己矮一頭的小姑娘。
“下一個(gè)!”
“我會(huì)用耳朵認(rèn)字!”
教室里的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),大家一齊看著這位長(zhǎng)著普通耳朵的小胖子。
“喲!認(rèn)一個(gè)讓我們見(jiàn)識(shí)一下?!崩蠋熂?dòng)地走下講臺(tái),從小本本上撕下一張紙,寫了個(gè)字,揉成一團(tuán)兒,遞了過(guò)去。
小胖子接過(guò)紙團(tuán),略微聽(tīng)了一下:“是個(gè)‘胖’字,胖子的‘胖’!”
全班同學(xué)嘩地一齊大笑起來(lái)。
在激動(dòng)而歡快的氣氛里,二十九個(gè)同學(xué)都回答完了。這些同學(xué)不是得過(guò)冠軍,就是拿過(guò)大獎(jiǎng),更神的是能用耳朵認(rèn)字。孫小禾看傻了。
“下一個(gè)!”老師的臉上泛著紅光,聲音也有些發(fā)顫,他為有這樣的學(xué)生感到驕傲和自豪。
孫小禾如夢(mèng)方醒,他呆住了,臉像塊紅布。他不但沒(méi)有特異功能,就連什么特長(zhǎng)也沒(méi)有。他勉強(qiáng)站起來(lái),喃喃地說(shuō):“我也能認(rèn)字!”
“太好了!”老師兩眼緊緊盯著他,“是用鼻子還是用腳?”
“用眼睛!”孫小禾小聲地說(shuō)。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),孫小禾頓時(shí)覺(jué)得比別人矮了一截。
老師皺皺眉,慢慢踱到孫小禾的身邊上下打量著他,好像孫小禾頭上長(zhǎng)了犄角。
“你這么矮,怎么坐在最后一個(gè)?”
“不矮,一米六零……”孫小禾挺了挺胸脯。
“哪有一米六零?”老師刷的一下從衣兜里掏出一個(gè)亮閃閃的盒尺,當(dāng)場(chǎng)量了量。孫小禾驚呆了,他居然只有一米五零,比原來(lái)整整縮了十厘米,于是,孫小禾當(dāng)場(chǎng)被調(diào)到了教室中間坐下。孫小禾痛苦極了,幾乎要哭出聲來(lái)。
二
“阿姨,紫雪糕多少錢一個(gè)?”那位游泳冠軍問(wèn)。
“六角五分!”
“來(lái)五個(gè)!”游泳冠軍掏出一張五元錢的票子。他自己吃兩個(gè),另外三個(gè)分給了他的小哥們兒。
“阿姨!來(lái)八根‘雪人’!”那位獲大獎(jiǎng)的小畫家問(wèn)也不問(wèn),就將一張十元錢的票子拍在柜臺(tái)上。
接過(guò)“雪人”,“畫家”也不管是誰(shuí),嘴里只是一個(gè)勁地說(shuō):“吃!吃吧!我請(qǐng)客,不就八塊錢嘛!”
孫小禾又看傻了。
孫小禾口袋里只有一元錢,五角錢是媽媽給的,另外五角錢是他好不容易攢下的。他不敢擠到柜臺(tái)前買東西:不給別人買,別人會(huì)說(shuō)他小氣;買吧,他又真的沒(méi)有錢。所以,當(dāng)別人把好吃的遞過(guò)來(lái)的時(shí)候,他一個(gè)勁兒地往后退,嘴里撒著謊:“謝謝,我今天肚子疼……”
“沒(méi)勁,小氣鬼!”孫小禾聽(tīng)見(jiàn)別人這樣議論他。
回家的路上,班長(zhǎng)開(kāi)始整隊(duì):“孫小禾,你這么矮怎么站在中間?”
“我一直是站在這里的!”孫小禾抗議說(shuō)。
“你和別人比比!”
一比不要緊,孫小禾成了全班最矮的一個(gè),他只好老老實(shí)實(shí)地當(dāng)了小排頭。
回家一量,發(fā)現(xiàn)自己又縮小了十厘米,孫小禾難過(guò)得號(hào)啕大哭起來(lái)。
三
“小禾,不要哭了!”
孫小禾睜開(kāi)眼睛,沒(méi)有人,只有家里的大白貓?jiān)诙⒅?。孫小禾又繼續(xù)哭下去。
“小禾,別哭了,看見(jiàn)你哭,你不知道我有多傷心呢!”
孫小禾跳起來(lái):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)話?”
“看把你嚇的,我是老貓呀!”
“你……你怎么會(huì)說(shuō)話?”孫小禾渾身毛發(fā)根根豎起,手也不由得哆嗦起來(lái)。
“當(dāng)然會(huì)說(shuō),只是平時(shí)不愿意開(kāi)口就是了!”
聽(tīng)孫小禾說(shuō)了自己的心事之后,大白貓咯咯地笑了起來(lái),笑夠了,慢慢地對(duì)孫小禾說(shuō):“我給你一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有的特長(zhǎng),來(lái),摸著我的爪子……”
孫小禾覺(jué)得很奇怪,但他還是摸了:“告訴我,是什么特長(zhǎng)?”
大白貓喵喵地叫了起來(lái)。
“說(shuō)話呀!什么特長(zhǎng)?”
大白貓還是喵喵地叫著,好像它根本不曾說(shuō)過(guò)人話一樣。
孫小禾生氣了,他將大白貓狠狠地推了一下。大白貓跑了。
孫小禾歷盡千辛萬(wàn)苦,熬紅了眼睛,掉了幾斤肉,終于考上了明星中學(xué)的尖子班。
這個(gè)班總共才三十個(gè)學(xué)生,可在小學(xué)里擔(dān)任過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)的就有二十個(gè),在各類智力競(jìng)賽中拿過(guò)獎(jiǎng)杯的居然有十五個(gè)。
孫小禾雖然沒(méi)得過(guò)什么“官職”或“獎(jiǎng)杯”,但分?jǐn)?shù)還是說(shuō)得過(guò)去的,而且他身高一米六零——是班里最高的一個(gè),這是他的優(yōu)勢(shì)。
“小伙子!你有什么特長(zhǎng)?”班主任指著第一排第一個(gè)小嘎巴豆問(wèn)。
“我得過(guò)全市少年游泳冠軍!”小嘎巴豆站起來(lái)神氣活現(xiàn)地說(shuō)。
孫小禾心中一動(dòng),嘴上不說(shuō),心里暗暗地吃驚。
“好!”老師眼睛一亮,在小本本上記下了,“下一個(gè)!”
冠軍坐下了,身后的一個(gè)很文靜的女孩站起來(lái):“我的油畫在國(guó)際金畫筆比賽中得過(guò)大獎(jiǎng)!”
孫小禾不由得瞪大眼睛,看著這位比自己矮一頭的小姑娘。
“下一個(gè)!”
“我會(huì)用耳朵認(rèn)字!”
教室里的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),大家一齊看著這位長(zhǎng)著普通耳朵的小胖子。
“喲!認(rèn)一個(gè)讓我們見(jiàn)識(shí)一下?!崩蠋熂?dòng)地走下講臺(tái),從小本本上撕下一張紙,寫了個(gè)字,揉成一團(tuán)兒,遞了過(guò)去。
小胖子接過(guò)紙團(tuán),略微聽(tīng)了一下:“是個(gè)‘胖’字,胖子的‘胖’!”
全班同學(xué)嘩地一齊大笑起來(lái)。
在激動(dòng)而歡快的氣氛里,二十九個(gè)同學(xué)都回答完了。這些同學(xué)不是得過(guò)冠軍,就是拿過(guò)大獎(jiǎng),更神的是能用耳朵認(rèn)字。孫小禾看傻了。
“下一個(gè)!”老師的臉上泛著紅光,聲音也有些發(fā)顫,他為有這樣的學(xué)生感到驕傲和自豪。
孫小禾如夢(mèng)方醒,他呆住了,臉像塊紅布。他不但沒(méi)有特異功能,就連什么特長(zhǎng)也沒(méi)有。他勉強(qiáng)站起來(lái),喃喃地說(shuō):“我也能認(rèn)字!”
“太好了!”老師兩眼緊緊盯著他,“是用鼻子還是用腳?”
“用眼睛!”孫小禾小聲地說(shuō)。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),孫小禾頓時(shí)覺(jué)得比別人矮了一截。
老師皺皺眉,慢慢踱到孫小禾的身邊上下打量著他,好像孫小禾頭上長(zhǎng)了犄角。
“你這么矮,怎么坐在最后一個(gè)?”
“不矮,一米六零……”孫小禾挺了挺胸脯。
“哪有一米六零?”老師刷的一下從衣兜里掏出一個(gè)亮閃閃的盒尺,當(dāng)場(chǎng)量了量。孫小禾驚呆了,他居然只有一米五零,比原來(lái)整整縮了十厘米,于是,孫小禾當(dāng)場(chǎng)被調(diào)到了教室中間坐下。孫小禾痛苦極了,幾乎要哭出聲來(lái)。
二
“阿姨,紫雪糕多少錢一個(gè)?”那位游泳冠軍問(wèn)。
“六角五分!”
“來(lái)五個(gè)!”游泳冠軍掏出一張五元錢的票子。他自己吃兩個(gè),另外三個(gè)分給了他的小哥們兒。
“阿姨!來(lái)八根‘雪人’!”那位獲大獎(jiǎng)的小畫家問(wèn)也不問(wèn),就將一張十元錢的票子拍在柜臺(tái)上。
接過(guò)“雪人”,“畫家”也不管是誰(shuí),嘴里只是一個(gè)勁地說(shuō):“吃!吃吧!我請(qǐng)客,不就八塊錢嘛!”
孫小禾又看傻了。
孫小禾口袋里只有一元錢,五角錢是媽媽給的,另外五角錢是他好不容易攢下的。他不敢擠到柜臺(tái)前買東西:不給別人買,別人會(huì)說(shuō)他小氣;買吧,他又真的沒(méi)有錢。所以,當(dāng)別人把好吃的遞過(guò)來(lái)的時(shí)候,他一個(gè)勁兒地往后退,嘴里撒著謊:“謝謝,我今天肚子疼……”
“沒(méi)勁,小氣鬼!”孫小禾聽(tīng)見(jiàn)別人這樣議論他。
回家的路上,班長(zhǎng)開(kāi)始整隊(duì):“孫小禾,你這么矮怎么站在中間?”
“我一直是站在這里的!”孫小禾抗議說(shuō)。
“你和別人比比!”
一比不要緊,孫小禾成了全班最矮的一個(gè),他只好老老實(shí)實(shí)地當(dāng)了小排頭。
回家一量,發(fā)現(xiàn)自己又縮小了十厘米,孫小禾難過(guò)得號(hào)啕大哭起來(lái)。
三
“小禾,不要哭了!”
孫小禾睜開(kāi)眼睛,沒(méi)有人,只有家里的大白貓?jiān)诙⒅?。孫小禾又繼續(xù)哭下去。
“小禾,別哭了,看見(jiàn)你哭,你不知道我有多傷心呢!”
孫小禾跳起來(lái):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)話?”
“看把你嚇的,我是老貓呀!”
“你……你怎么會(huì)說(shuō)話?”孫小禾渾身毛發(fā)根根豎起,手也不由得哆嗦起來(lái)。
“當(dāng)然會(huì)說(shuō),只是平時(shí)不愿意開(kāi)口就是了!”
聽(tīng)孫小禾說(shuō)了自己的心事之后,大白貓咯咯地笑了起來(lái),笑夠了,慢慢地對(duì)孫小禾說(shuō):“我給你一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有的特長(zhǎng),來(lái),摸著我的爪子……”
孫小禾覺(jué)得很奇怪,但他還是摸了:“告訴我,是什么特長(zhǎng)?”
大白貓喵喵地叫了起來(lái)。
“說(shuō)話呀!什么特長(zhǎng)?”
大白貓還是喵喵地叫著,好像它根本不曾說(shuō)過(guò)人話一樣。
孫小禾生氣了,他將大白貓狠狠地推了一下。大白貓跑了。
未聞花名故事概括?
從小時(shí)候起一直青梅竹馬的6人,卻在升上高中之后彼此有了距離。不太與人們接觸的主角宿海仁太、有點(diǎn)被小太妹熏染的安城鳴子、進(jìn)入重點(diǎn)高中的松雪集與鶴見(jiàn)知利子、放棄讀高中而展開(kāi)旅行的久川鐵道、只有幼年死去的本間芽衣子(靈魂,只有仁太能看見(jiàn))還是一如從前。
有一天,芽衣子對(duì)仁太說(shuō):“幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧”。仁太雖然有點(diǎn)為難,卻還是答應(yīng)幫助面碼實(shí)現(xiàn)愿望。以此為契機(jī),為了實(shí)現(xiàn)芽衣子的愿望,分散在各處的大家又再次地聚集在一起。
總體來(lái)說(shuō),未聞花名其實(shí)是一個(gè)以悲寫悲的故事,盡管故事中有很多治愈的部分,但從頭到尾的基調(diào)都是淡淡的悲傷。
舊日的伙伴漸行漸遠(yuǎn)。突然出現(xiàn)的面碼似乎成為了改變的契機(jī)。這是一個(gè)追憶過(guò)去的故事,宛如白日里的一束煙火,稍瞬即逝,平平淡淡,卻蘊(yùn)藏著無(wú)線美好
新聞學(xué)概論宣傳的特點(diǎn)
新聞學(xué)概論宣傳的特點(diǎn)有及時(shí)性,精確性,準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示,新聞學(xué)概論宣傳是一種有目的的影響別人意識(shí)和行動(dòng)的社會(huì)傳播活動(dòng),五要素分別是宣傳的主題,對(duì)象,形式,內(nèi)容及媒體,特點(diǎn)分別是及時(shí)性,精確性,準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。
聞雞起舞的典故(最簡(jiǎn)單的概括)
聞雞起舞
wén jī qǐ wǔ
〖解釋〗聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍.后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起.
〖出處〗《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:‘此非惡聲也.’因起舞.”
wén jī qǐ wǔ
〖解釋〗聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍.后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起.
〖出處〗《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:‘此非惡聲也.’因起舞.”
聞雞起舞的典故(最簡(jiǎn)單的概括)
聞雞起舞
wén jī qǐ wǔ
〖解釋〗聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。
〖出處〗《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:‘此非惡聲也?!蚱鹞??!?/div>
wén jī qǐ wǔ
〖解釋〗聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。
〖出處〗《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺(jué),曰:‘此非惡聲也?!蚱鹞??!?/div>
簡(jiǎn)要概括聞雞起舞的故事
祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚.
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。
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