pep五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)新課標(biāo)

盛產(chǎn)/財(cái)富充分......免除某人。從別人的原諒......從避免（免費(fèi)）放棄......適應(yīng)某人。與人提供......適應(yīng)自己，適應(yīng)......占發(fā)言權(quán)（明）......理由指責(zé)某人。指責(zé)，指責(zé)別人......熟悉......與/行為的代理人通知某人...... ......采取行動(dòng)的權(quán)利......工作;跟著......行動(dòng)加起來(lái)達(dá)到總......調(diào)整自己去適應(yīng)......不得不承認(rèn)的允許......做廣告的廣告商尋求找到... ...提醒某人。對(duì)某事。通知某個(gè)人建議與某人。對(duì)某事。討論的東西與別人同意某人。 /某事物。同意某人，某事旨在瞄準(zhǔn)...... ......允許考慮，理解......可證，容忍......數(shù)額相當(dāng)于，平等......答案負(fù)責(zé)，保證......呼吁某人。討價(jià)還價(jià)。對(duì)于一些把人呼吁適用于某人。討價(jià)還價(jià)。問(wèn)某人......某人任命。到約會(huì)，一個(gè)人的......方法SB的任命。上/某事有關(guān)。對(duì)于一些與人打交道上......批準(zhǔn)滿意爭(zhēng)辯/反對(duì)某人。約/某事上。爭(zhēng)論與某人對(duì)某事某人爭(zhēng)論。進(jìn)/出做某事的。說(shuō)服某人做某事或不做某事源于......從產(chǎn)生，引起安排與某人。針對(duì)/某事有關(guān)。與某人某事達(dá)成一致索要請(qǐng)求......; ......要......要;通過(guò)詢問(wèn)發(fā)現(xiàn)......評(píng)估/點(diǎn)名......征稅，罰款...分配要分配給...... ......幫助某人。有某事。 /在做某事。幫助某人某人保證。使得有人相信的東西出席專心......，注意...... ...... ......屬性的歸屬（怪）的......利用利用自己......清醒認(rèn)識(shí)...... ...... ......蘆原的補(bǔ)助（獎(jiǎng)勵(lì)）......砰事物。到某人。強(qiáng)行灌輸?shù)臇|西給別人討價(jià)還價(jià)上做某事。同意做乞求某人...的。請(qǐng)求......乞求別人乞討......相信信任......屬于屬于......屬于/與/ ......應(yīng)歸在一個(gè)特定的類別，派系和其他競(jìng)標(biāo)......某人。有人表示......怪事物。對(duì)某人。 ......有人責(zé)怪大火與某事。燃燒;輝煌燦爛;啟發(fā)......吹掉吹掉;熱水，蒸汽等放開(kāi)憤怒熬了過(guò)來(lái)，激動(dòng)借事物。從/ SB的。借用別人......打擾......關(guān)于某人。對(duì)于......懶得過(guò)問(wèn)做某事。 /做某事。擔(dān)心什么，擔(dān)心在休息休息，打破打破在干擾，中斷折斷突破;突然停止說(shuō)話;斷絕突破戰(zhàn)爭(zhēng)，火災(zāi)等突然分手破碎，破碎;分裂;學(xué)校期末分散的帶來(lái)的事業(yè)，并把......把某人?；刈?.....把某人返回到生產(chǎn)，輸出;引進(jìn)時(shí)裝等帶來(lái)過(guò)如此成功的;建成......帶出這樣呈現(xiàn)......; ......把通過(guò)重振這么說(shuō)......渡過(guò)難關(guān)帶來(lái)做......蘇醒建立在依賴，依靠......; ......目前建立......建立逐步建立...... ......沖進(jìn)入侵;起病突然爆裂/后突然來(lái)了......在計(jì)算/后計(jì)數(shù)......期待......呼吁要求的需要;打和呼喊......

　　hobby　　[‘h?bi] 　　愛(ài)好



　　ride a bike→riding a bike 　　騎自行車



　　dive→diving 　　跳水



　　play the violin→playing the violin 　　拉小提琴



　　make kites→making kites 　　制作風(fēng)箏



　　collect stamps→collecting stamps 　　集郵



　　live→lives　　 居住



　　teach→teaches 　　教



　　go→goes 　　去



　　watch→watches　　 看



　　read→reads 　　讀，看



　　does doesn’t=does not

可以，你可以去書(shū)店買

所有的不是一下兩下可以發(fā)得完的。再說(shuō)你也沒(méi)分，如果你具體需要哪個(gè)課時(shí)我可以馬上發(fā)給你。

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我有這個(gè)錄音，可是我該怎樣發(fā)給你呢？

有語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和文化意識(shí)三方面的要求。
本學(xué)段總目標(biāo)的基本要求包括對(duì)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單角色扮演；能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠；能夠根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令作游戲、做動(dòng)作、做事情；能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事；能夠交流簡(jiǎn)單晌扒的個(gè)人信息和表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所接觸到的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣，能正確書(shū)寫字母和單詞。
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)（PEP）》是人民彎空教育出版社與加拿大Lingo Media國(guó)際集團(tuán)合作埋謹(jǐn)瞎編寫的一套全新的小學(xué)英語(yǔ)教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）》編寫而成的。這套教材已經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)，并推薦于年9月在全國(guó)開(kāi)始使用。這套教材共8冊(cè)，每學(xué)期一冊(cè)，供小學(xué)3-6年級(jí)的學(xué)生使用。

1.what are you doing.

how many +數(shù)字

2.how much .................