2019年精彩短篇小說

讓每一個生命都綻放精彩

——聽盧勤老師講座有感

今天上午九點整，登封中州華鼎的一樓大廳，河南省家長學(xué)校心理健康指導(dǎo)師高級研修班正式開班啦！

首先帶給我們精彩講座的是盧勤老師。她是我的偶像，在此我有必要隆重地介紹她：

盧勤，女，1948年9月生，北京人，高級編輯，中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、原總編輯，著名的“知心姐姐”。中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事，中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會委員。長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目，52歲創(chuàng)辦《知心姐姐》雜志并任雜志編委會主任。曾獲中國新聞工作者最高獎“韜奮新聞獎”、“中國內(nèi)藤國際育兒獎”，并獲“中國保護未成年人杰出公民”、“全國優(yōu)秀兒童工作者”、“全國三八紅旗手”稱號。所著《寫給年輕媽媽》《做人與做事》獲“五個一”工程獎，《寫給世紀父母》獲“中國圖書獎”。

當盧勤老師一上場，臺下掌聲雷動。 我 分明看到，她是被一位老師攙扶著上臺的，走路顫顫巍巍?？墒侵灰婚_口，便神氣十足，這哪里像七十多歲的老人?。∪?00分鐘的講座，盧勤老師竟然沒有坐講，期間也沒有喝一口水。腿發(fā)困的時候就手扶著講話臺給大家講。光這100分鐘的站立，就是一種精神！一種敬畏職業(yè)的精神！

在講座中，盧勤老師給我們分享了好幾個真實的案例。這些案例都是她長期跟蹤、長期心理輔導(dǎo)的孩子，好幾個孩子現(xiàn)在都是給她叫媽媽。其中給我印象最深的就是2000年浙江省金華市一名中學(xué)生徐力，因承受不了學(xué)業(yè)競爭和家長的壓力，用榔頭打死了自己的母親。當這一事件發(fā)生后，盧勤老師到看守所看了徐力，并且給他送書，快20年的心理跟蹤輔導(dǎo)，并在工作中給予他很大幫助，現(xiàn)在徐力已經(jīng)結(jié)婚生子、工作穩(wěn)定，過著幸福的生活。這件事聽得我熱淚盈眶！徐力的學(xué)生時代，在母親的百般壓制下，是不幸的。但是他能遇到盧勤老師，又是何其幸運！假如他沒有遇見盧勤老師，那他現(xiàn)在什么狀態(tài)呢？我敢說，肯定沒有現(xiàn)在這樣幸福。

在我的教學(xué)工作中，其實也有很多值得我長期跟蹤研究的案例問題。以后在這方面也要向盧勤老師學(xué)習(xí)，做一個會研究、能堅持研究的老師。

盧勤老師是個會與人互動的老師。一開場，她先搞了一個小小的舉手調(diào)查：孩子上幼兒園的請舉手，孩子上小學(xué)的請舉手，孩子上中學(xué)的請舉手……這些看似沒有什么價值的問題，卻讓我們看到了孩子的教育問題關(guān)系到千千萬萬個家庭，關(guān)系到在場的每一個人。這樣的互動也讓現(xiàn)場氣氛變得異常熱烈。

接下來，盧勤老師讓大家跟著她一邊做動作，一邊大聲喊：“好！好！好！太好了！ 耶！”這樣的互動還有很多，比如講座中間讓大家學(xué)會說“太好啦！太好了！”講座接近尾聲，全體學(xué)員再一次在她的帶領(lǐng)下，大聲地喊出了口號：“棒，棒！你真棒！你是我們的好榜樣！”……這樣的口號，在大會場里大聲地喊出，給大家?guī)砹苏钜龑?dǎo)，傳播了正能量。我想，這樣的互動也適合我們平時的課堂教學(xué)，學(xué)以致用吧，回去一定多實踐。

母親教育不容忽視。在盧勤老師的講座中，她多次談到了她的母親：盧勤老師講述了母親的多件事情，母親的一生雖然沒有給子女留下家財萬貫，但卻留給了子女們積極樂觀的人生態(tài)度、尊重他人的高尚人格、賞識他人等好多財富，這才是真正的財富！由此可見，母親在孩子成長路上的引領(lǐng)作用有多重要，可是有一些家長就意識不到。這幾年我也讀了一些家庭教育方面的書籍，學(xué)習(xí)了教育家蘇霍姆林斯基在家長學(xué)校方面的做法，還加入了洛陽市婦聯(lián)家庭教育講師團，認識了一大批像張巧玲老師、王俊霞老師一樣有大愛的老師，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天的學(xué)習(xí)是為了成長自己，也希望能用我的綿薄之力去喚醒更多的家長，讓他們學(xué)會更科學(xué)的家教方法。

盧勤老師年齡大，但是記憶力卻超強。今天一上午的講座，她沒有用課件，但講座的框架、幾條第幾條卻記得清清楚楚，著實讓我佩服。

今天盧勤老師的講座主題是《讓每個孩子都精彩》，其中給我們講了讓孩子精彩綻放的四種力量：肯定的力量、愛的力量、目標和夢想的力量、樂觀的力量，讓我收獲滿滿。

如何讓愛的力量發(fā)揮更好作用呢？盧勤老師又給大家進行了詳細解答：一、用愛的目光注釋孩子；二、微笑是你最好的名片；三、用愛的語言激勵孩子? 四、用愛的分享滋養(yǎng)孩子；五、用愛的細節(jié)感染孩子；六、用愛的管教來約束孩子；七、用愛的榜樣引導(dǎo)孩子。

在不知不覺中，一上午的講座結(jié)束了。這樣的講座真的還想多聽幾場。作為一名一線的教師，我們就是引領(lǐng)學(xué)生展翅翱翔，飛向遠方的造夢人，我們肩負的責任就是讓每個孩子的生命都精彩綻放，多給國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。以后在工作中，我一定要把從盧勤老師那里學(xué)到的理論方法多運用于實踐，讓更多的孩子、更多的家庭因我的存在而感到幸福！

盧勤講座金句分享：

不要把財富留給財富，要把孩子變成財富。

教育是讓每一個孩子都精彩！優(yōu)秀是比較出來的，精彩是每個生命的綻放。

現(xiàn)在的孩子有"三大三小"：生活的空間越來越大，生長的空間越來越?。蛔》康拿娣e越來越大，心靈的容積越來越小；學(xué)習(xí)的壓力越來越大，學(xué)習(xí)的動力越來越小。說到底"三小"是"一小"：心靈空間的狹小。

不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

樂此不疲的原因是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

一個會說的孩子后面站著一位愛聽會聽 的媽媽。

健康的心理需要愛的土壤來生長。

愛是需要表達的 。

最好的化妝品是好心態(tài)。

改變了角度就改變了關(guān)系。

我為什么要苦惱呢

《莊子》記載了一個耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不無惻隱地問:“你一定為你的形象很頭疼，很苦惱吧?”子輿昂然回答說:“我為什么要苦惱呢?如果老天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高亢地鳴叫，為人們報曉;如果老天把我的右臂變成一只彈弓，我就用這打下斑鳩燒著吃;如果老天把我的脊椎變成一輛馬車，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。我為什么要埋怨、討厭、苦惱呢?”

老師怎么做？

你要短的話就看英劇唄

可愛的同學(xué)們，你們有夢嗎？不用說，一定有夢，而且是五顏六色的夢！是有想法的夢，是與常人與眾不同的夢，是天真爛漫的夢，是使人溫暖溫馨的夢。你們知道嗎？童年的夢是迷人的、純潔的，毫無掩飾的……夢里的太陽是彩色的，夢里的星星會逃跑，夢里的大山是甜味的，夢里還有驚險的恐龍島之旅……
　　是啊，童年的夢是最美好的，如果過了童年，那么以后的夢就永遠無法達到童年的夢那樣五彩斑斕。
　　今天，我讀了一本十分有趣的書。這本書是國家一級作家董宏猷寫的一本奧妙無窮的書籍。
　　這本書講述的是一位可愛的小男孩和一位天真無邪的小女孩從四歲到十五歲夢的記錄。隨著小男孩和小女孩一歲一歲地增長，而他們的夢也隨之一點一點地變幻著。每一歲的夢都與上一歲的夢截然不同，從幼稚到成熟，從天真到懂事，都顯露地證明了男孩與女孩的成長記錄。作者用一條長長的夢完全表明了孩子們一年一年的成長語錄。
　　通過讀這一本書，我不僅看到了這兩位小孩那五顏六色的夢，也使我更加珍惜了我童年有限的夢?，F(xiàn)在，我想告訴大家，請同學(xué)們不要忽視了自己的夢，也許你忽視的就是你一生中色彩最豐富的夢！

?我為什么要苦惱呢

?? 《莊子》記載了一個耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不無惻隱地問：“你一定為你的形象很頭疼，很苦惱吧？”子輿昂然回答說：“我為什么要苦惱呢？如果老天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高亢地鳴叫，為人們報曉；如果老天把我的右臂變成一只彈弓，我就用這打下斑鳩燒著吃；如果老天把我的脊椎變成一輛馬車，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。我為什么要埋怨、討厭、苦惱呢？”

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