零五網(wǎng)英語(yǔ)同步練習(xí)六年級(jí)

解一:采取分析法(奧林匹克上常用法):因?yàn)槠骄鶖?shù)是6，所以至少有6個(gè)人，可是6個(gè)人的時(shí)候只有第六個(gè)人是6個(gè)蘋果，因此我們可以知道人數(shù)應(yīng)該大于6。我們可以把6分解為:1+5，2+4，3+3，4+2，5+1，其中，每一個(gè)式子的第一項(xiàng)恰好是前5人所各自得到的蘋果數(shù)，因此，我們只要在數(shù)字6的后面分別加上5，4，3，2，1，就可以把這些數(shù)字加總起來(lái)得到的平均數(shù)恰好是6，

也既是數(shù)字:1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11。因此，總共有11個(gè)人。

解二:因?yàn)槠骄鶖?shù)是6，并且起始數(shù)字是1，依次加1，因此我們可以肯定它的中間數(shù)就是6，由于中間數(shù)是6，那么我們可以確定最后一個(gè)數(shù)字就是11(因?yàn)槠鹗紨?shù)字是1)。也就是說(shuō)總共11人。

解三:設(shè)人數(shù)為X，則，依題意有:X+0.5*X*(X-1)=6X,解得X=11。(由前X項(xiàng)和公式:S=Xd+0.5X*(X-1),其中，d為依次加的量)

你這題應(yīng)該寫錯(cuò)了吧，應(yīng)該是6.02%吧

1、假設(shè)李伯伯投乙公司50000元，則投甲公司10000元，他最終一年能得：300*12+10000*6.02%=4202元；

2、假如他不投資乙公司，則投資甲公司60000元，最終一年能得：60000*6.02=3612；

3、假如他把60000元都投入乙公司，則他一年能得：300*12=3600元；

所以，李伯伯應(yīng)投資甲公司10000元，乙公司50000元，
每月最多能拿紅利=300+602/12=350.17元。

可以我用的就是。

英語(yǔ)六級(jí)聽力的練習(xí)應(yīng)該要加強(qiáng)朗讀和口語(yǔ)對(duì)話，朗讀是基礎(chǔ)。

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力）以及初步的寫和說(shuō)的能力。

使學(xué)生能以英語(yǔ)為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，同時(shí)也考核學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握程度。

考試作用：

1、大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。

2、 由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。

3、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。

我覺得可以用大量泛聽加少量精聽的方式練習(xí)比較好.關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈.

泛聽材料:瘋狂英語(yǔ),VOA/BBC廣播,CCTV9,走遍美國(guó),還有各類原聲碟什么的.
精聽材料:歷年六級(jí)聽力材料,部分六級(jí)測(cè)試題聽力材料.

英語(yǔ)六級(jí)聽力的材料難度并不大，一般題目做不好是因?yàn)槠綍r(shí)的練習(xí)較少，所以建議你將市面上能買到的歷年的真題全部都認(rèn)真的聽上幾遍，一定要全部都聽懂，不是僅僅聽一遍錄音、做一遍題、對(duì)一下答案。一定要堅(jiān)持每天聽，這種“磨耳朵”式的練習(xí)對(duì)聽力提高是很有用的。
六級(jí)的寫作實(shí)際就是“三段式”作文：開頭第一段引出題目并闡明自己的觀點(diǎn)，第二段論述自己的觀點(diǎn)，說(shuō)明理由；第三段作總結(jié)。掌握了這種結(jié)構(gòu)，再?gòu)姆段闹姓乙恍╅_頭和結(jié)尾的常用句型，寫作的框架基本是就搭建起來(lái)了，剩下的就是往里面填東西，這些需要平時(shí)多練習(xí)，多動(dòng)筆，這樣就可以了。

timule

給你三篇看看...



1上回說(shuō)到，皇帝為了不讓百姓們恥笑，他頂著寒風(fēng)，光著身子走完了游行。



回到皇宮之后，皇帝龍顏大怒，馬上叫大臣去把那兩個(gè)“御聘裁縫”請(qǐng)來(lái)，可惜早就人去樓空了?；实郾懔⒓磁扇俗凡?，這一追就是三年，卻仍不見那兩個(gè)騙子的蹤影，這件事也就不了了之了。



再回過頭來(lái)看看皇帝吧!他在這三年里可沒閑著，仍舊整天呆在他那間更衣室里忙碌著。有一天，有一群自稱是來(lái)自26世紀(jì)的著名設(shè)計(jì)師來(lái)到了皇宮，他們說(shuō)能做出獨(dú)一無(wú)二、精美絕倫的衣服來(lái)。這一下可把皇帝美壞了，但他從上次的事件中吸取了很大的教訓(xùn)，先讓他們?nèi)プ鲆簧硪路鰜?lái)，做好了拿來(lái)給他看看再說(shuō)。



于是第二天，那一群人就拿著一件衣服來(lái)見皇帝了。因?yàn)樗麄儊?lái)自26世紀(jì)，所以面料當(dāng)然不是普通的面料了，他們選用的是一種叫“光生織”的面料，這種面料質(zhì)地透明，顏色是畫上去的，而且一擦就掉，可以想變就變?；实鄞笮ζ饋?lái)，他做夢(mèng)都想有一件可以變化的衣服，今天終于夢(mèng)想成真，他樂得都找不著北了。



從此以后，人們一提起皇帝，肯定就會(huì)聯(lián)想起圖畫室來(lái)，因?yàn)樗挥脫Q衣服了，召集所有畫家?guī)退爱嫛币路涂梢粤?。這下可忙壞了那些畫家，他們整日都得有創(chuàng)新的圖案，精美的設(shè)計(jì)，稍有不慎，準(zhǔn)會(huì)皮開肉綻?；实厶矚g這件“萬(wàn)能”衣服了，因此每時(shí)每刻都穿在身上，因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間不脫下來(lái)，那件衣服“長(zhǎng)”在了他的身上，想脫也脫不下來(lái)了!



2皇帝挺著大肚子驕傲地完成了這次游行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說(shuō):“陛下，恕我大膽。那倆個(gè)織工是個(gè)騙子，他們把皇上給騙了?；噬仙砩系囊路h(yuǎn)沒有以前的漂亮?！被实垡桓囊酝陌谅⌒膯柕馈笆菃?那你認(rèn)為我這身衣服怎樣?”這位大臣說(shuō):“我不敢說(shuō)呀。我怕自己說(shuō)錯(cuò)了?！被实酆懿荒蜔┑卣f(shuō):“我恕你無(wú)罪，快快說(shuō)?！边@位大臣吞吞吐吐地說(shuō):“我、我、我看不見有衣服呀?！边@話一出，掀起了驚濤駭浪。皇帝惱羞成怒:“好呀，你這個(gè)大笨蛋，竟敢說(shuō)我沒穿衣服。像個(gè)街頭無(wú)知小孩?！闭f(shuō)完就一腳把他踹到九霄云外。

可是皇帝心里也不踏實(shí)了，他讓其它大臣也穿上這衣服看看，個(gè)個(gè)穿了全都一樣，這時(shí)，皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話了。

他派了幾名官差，命令他們把這兩位騙子捉過來(lái)?？墒牵莻z個(gè)騙子早就逃之夭夭了。無(wú)奈,官差只好回宮復(fù)命?；实酆苌鷼獾卣f(shuō):“那就到其它國(guó)度找?！惫俨顐儾活櫬吠具b遠(yuǎn)，日夜兼程，走遍全世界都要找到那騙子。好為本國(guó)皇帝討回個(gè)面子?？墒?，時(shí)間過去了許久，也沒有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻(xiàn)計(jì)了，他說(shuō):“那位小孩也許能幫我們。不如請(qǐng)他來(lái)看看?！被噬舷?“對(duì)呀，那小孩能識(shí)破騙子，那就應(yīng)該能找到騙子?！?

于是，那小孩被請(qǐng)來(lái)了。小孩說(shuō):“他們肯定在我們附近的大森林里頭。大人不是常說(shuō)最危險(xiǎn)的地方，也是最安全的地方嗎?”皇帝一想,，還是小孩的話有道理。于是，他就派出一隊(duì)士兵由那位大臣與這位小孩帶著，把那森林包圍起來(lái)，就連蚊子也飛不出來(lái)。最后，果然在這里把騙子捉回來(lái)了。

這下，全國(guó)可熱鬧了。大臣們紛紛獻(xiàn)計(jì)了，有說(shuō)砍頭示眾，也有說(shuō)讓他穿那衣服游行示眾的。那小孩說(shuō):“最好也讓他們知道被騙的感覺吧。”于是，小孩到死牢里見騙子。他對(duì)騙子說(shuō):“過幾天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示眾，然后砍頭。但我可以幫你，不過你得把所有的財(cái)產(chǎn)都給我?！彬_子說(shuō):“可以呀，只要能活著出去就可以?！碑?dāng)小孩將他們的不義財(cái)產(chǎn)都騙回來(lái)后的一個(gè)晚上。

騙子按小孩說(shuō)的方法趁士兵睡熟時(shí)，從窗口溜了出去。正開心，突然一支箭射了過來(lái)，正中一個(gè)騙子的腳，他們還沒反應(yīng)過來(lái)，萬(wàn)箭齊發(fā)，他們才知上了小孩的當(dāng)，空歡喜一場(chǎng)。這就是騙人者的下場(chǎng)。從此，皇帝特別喜歡小孩，全國(guó)的小孩都是他的好朋友了。



3皇帝游完行回來(lái),知道人們?cè)谧h論他什么衣服也沒穿,所以他非常生氣,便派人把“御聘織師”叫來(lái).

過了一會(huì)兒,“御聘織師”來(lái)了,皇上問他們:“百姓們議論的事，你怎么解釋?”織師們說(shuō):“皇帝，因?yàn)槟愕陌傩斩己苡薮?，所以他們看不見這衣服，而您聰明絕頂，所以您能看見。為了證明我們的清白，我們要再做一件衣服，凡是有野心的人才能看見這件衣服。”皇帝非常高興讓他們快點(diǎn)做。

一個(gè)月以后，另一次游行大典開始了，皇帝穿著這件衣服在大街上游行，大臣們和百姓們都出裝吃驚的樣子說(shuō):“皇帝怎么不穿衣服?”大家都知道只要誰(shuí)說(shuō)這件華麗的衣服多么漂亮，那么皇帝肯定把他當(dāng)判國(guó)者斬死。

皇帝回到宮中，收到了一封信:

愛漂亮的皇帝，也許您正在更衣間，我只是想打擾您幾分鐘。您嘛，好比一艘大船，而我們平民百姓則是海水，我們即可以把您托得高高在上，可是我們也能淹沒您，希望您能當(dāng)個(gè)好皇帝，讓我們永遠(yuǎn)托著您。

一個(gè)天真的孩子

皇帝讀完非常感動(dòng)，開始專心治理國(guó)家，并放逐了織師。從此人們?cè)谔崞鸹实劭傉f(shuō):皇帝不在更衣間，在書房。

你這種跑步可以練習(xí)變速跑。
就是快跑一段，
然后慢跑一段慢跑一段，
然后再快跑一段，
這樣就能讓你提高耐力和提高腿部的頻率。
另外，你還要經(jīng)常壓壓腿，把腿的筋抻長(zhǎng)了，
這樣也有利于你跑步的頻率。