公共基礎(chǔ)復(fù)習(xí)英語四級(jí)

德國(guó)科學(xué)家歐姆用(實(shí)驗(yàn))的方法研究了電流跟電壓和電阻的關(guān)系;



一個(gè)阻值為15歐姆的電阻與另一個(gè)電阻R串聯(lián)后的總電阻為25歐姆,那么這兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻為 (15*R)/(15+R) = 150/25 = 6歐姆。

其中R=25 -15=10歐姆。



兩導(dǎo)體電阻R1=10歐姆,R2=1歐姆,并聯(lián)起來使用時(shí)總電阻R的阻值范圍0.909~1歐姆。



學(xué)校照明電路的總電阻,當(dāng)………………………………(B )

(電阻閉合相當(dāng)于若干電阻并聯(lián),并聯(lián)越多,阻值越小,因此選擇A)



為使一電阻為10歐姆,正常工作時(shí)電壓為6伏的電鈴接在24伏的電源上能正常工作,那么電路中必須…………(A)

A.串聯(lián)一只30歐姆的電阻 B.串聯(lián)一只10歐姆的電阻

C.并聯(lián)一只30歐姆的電阻 D.并聯(lián)一只10歐姆的電阻

(顯然應(yīng)該串聯(lián),使24V的電源電壓在電鈴上得到6V的壓降,在電阻上的壓降為18V。已知電流為6V/10歐姆=0.6A,因此串聯(lián)的電阻值為18/0.6=30歐姆)

在備考公共基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，由于考試科目很多，建議考生提前擬定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識(shí)中的各個(gè)學(xué)科門類。在各個(gè)具體學(xué)科復(fù)習(xí)過程中，首先是分析歷年試題，其次是從頭到尾梳理理論框架，再次是在歷年試題和框架的基礎(chǔ)上找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，臨考前一周再做模擬卷，體驗(yàn)真實(shí)的考試狀態(tài)。

如果時(shí)間比較少，這部分只能通過做題延伸來復(fù)習(xí)

公基其實(shí)不是很難，只要自己認(rèn)真復(fù)習(xí)，75+是沒問題的
這句話放在兩個(gè)月前我是真不敢說的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就是非常標(biāo)準(zhǔn)的記憶困難戶，所以公基對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)一般，但最后只用了一個(gè)月的時(shí)間就成功攻克了這么一個(gè)大難關(guān)，最后筆試的時(shí)候拿到了83的高分，接下來我就給你分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
眾所周知，學(xué)習(xí)公基最好的方法就是模塊化的學(xué)習(xí)方法，但問題就在于先后順序上面，有的人上來就開始攻克自己的短板內(nèi)容，但由于在這上面花費(fèi)了太多的時(shí)間，枯燥、乏味，最后的成績(jī)也勉強(qiáng)達(dá)到及格的水準(zhǔn)，但是實(shí)際上應(yīng)當(dāng)選擇首先鞏固那些你比較擅長(zhǎng)的內(nèi)容，因?yàn)檫@樣比較簡(jiǎn)單易上手，然后再去看你自己的短板，針對(duì)性地去做強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣才能讓你的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有很大的效果。
然后關(guān)于公基這方面的課程，我比較推薦你用秦葉 事考紅寶課，當(dāng)時(shí)也就是因?yàn)樗抛尮洃浗K于不再是我的噩夢(mèng)。因?yàn)榍厝~的課程是考慮到大眾對(duì)于公基這又碎又雜的知識(shí)點(diǎn)難記憶這個(gè)方面下手，在課程上幫助同學(xué)梳理知識(shí)點(diǎn)，然后再幫助加深理解和記憶，然后配合講義做個(gè)鞏固加深，讓你不需要在這方面再去花費(fèi)時(shí)間去記憶了，而且非常的深刻，前段時(shí)間去指點(diǎn)表弟的公基，那些知識(shí)點(diǎn)都還歷歷在目不曾忘記。
公基是比較難記，建議你使用跟我一樣的套路，一個(gè)月的時(shí)間，只要你堅(jiān)持有毅力，你一定可以攻克它，加油！

及時(shí)復(fù)習(xí)比延遲復(fù)習(xí)效果要好，但也并非越早越好。復(fù)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)課程的性質(zhì)、難易程度而決定。聽課較嗚力，疑難問題多，就要及時(shí)些；當(dāng)堂基本聽懂，復(fù)習(xí)只是深入鉆研，則間隔一兩天，影響不大。課程概念、原理抽象費(fèi)解，復(fù)習(xí)就應(yīng)及時(shí)一點(diǎn)；講課主要是敘述性內(nèi)容，與書本內(nèi)容一致，也可以間隔一段時(shí)間再復(fù)習(xí)。

我也郁悶的很,我馬上就考試了,這本書真是很煩人,但是沒的辦法,看撒,看2遍嘛,能實(shí)記當(dāng)然最好,但是那么多內(nèi)容,老火的很。多做題,買卷子做,靈活運(yùn)用才得行。

中共的教程可以了，還有華圖的教程也不錯(cuò)不過我建議你在網(wǎng)上找找公基的視頻教程！對(duì)比書來學(xué)，不累！

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該每天早晩復(fù)習(xí)這樣的話才能記得住

初學(xué)英語時(shí),沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進(jìn)的動(dòng)力,稍遇失敗,就會(huì)向挫折繳槍,向困難低頭.你就會(huì)感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科,學(xué)了一段時(shí)間之后,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會(huì)取得好成績(jī).但是,只要在老師的幫助下,認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的必要性,用正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí).

開始時(shí)多參加一些英語方面的活動(dòng),比如,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等.時(shí)間長(zhǎng)了,懂得多了,就有了興趣,當(dāng)然,學(xué)習(xí)起來就有了動(dòng)力和欲望.然后,就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,一定會(huì)取得成功,收獲豐碩的成果.畢竟是No pains, no gains嗎.

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就.要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽講上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”：

一、“心到”.在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì).

二、“手到”.學(xué)英語,一定要做課堂筆記.因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過程.常言說,“好腦筋不如爛筆頭”.老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過了一段時(shí)間,就會(huì)忘記,所以,做好筆記很有必要.英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的.

三、“耳到”.在課堂上,認(rèn)真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語.聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題,以便迅速作答,對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答,以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短.

四、“眼到”.在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等.大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會(huì)更加深刻.

五、“口到”.學(xué)習(xí)語言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴.同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語.所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出,要克服害羞心理,不恥下問.對(duì)學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機(jī)讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟.利用一切可能的機(jī)會(huì),練習(xí)英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等.除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些適合我們學(xué)生的課外讀物,既可增長(zhǎng)知識(shí),又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平.