致老師的英語(yǔ)句子初中生

寫(xiě)點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言。

一提淚溢，連空氣里都溢滿了傷，仿佛哈口氣都能觸痛全身的神經(jīng)，輕輕一抖，就能抖落滿身的傷痕一地……

　如果說(shuō)童年是一本優(yōu)美的童話故事書(shū),那么朋友就一定是故事的角色之一；如果說(shuō)童年是一棵果樹(shù),那我與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是樹(shù)枝上長(zhǎng)出的一顆顆果實(shí),里面都充滿了朋友之間美麗而又純真的回憶.　　小湯是一個(gè)讓我印象深刻的朋友.她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,水靈靈的,特別可愛(ài).她是我暑托班的一位同學(xué).
　　那是英語(yǔ)考試的一次測(cè)驗(yàn).卷子上有一道題特別難,我整整思考了15分鐘也沒(méi)想出來(lái).這讓我想起了媽媽那可怕的責(zé)備聲,仿佛在我耳邊回響著.要是這道題空著,等待我的只能是媽媽的勃然大怒了和老師的批評(píng).就在這時(shí),我一下子興奮起來(lái)了.因?yàn)槲铱匆?jiàn)朋友小湯已經(jīng)做完了試卷在檢查了,她又是我平時(shí)最要好的朋友.平時(shí)我和她可是無(wú)話不談的.我心想：哈哈!這回可有救了!我可以問(wèn)小湯了!于是我趁老師不注意,拍拍她的肩膀.她疑惑地看著我.我趕緊在一張紙上寫(xiě)下字：最后一題怎么做?便把紙傳給她.我向她投去期待的目光.她見(jiàn)了趕緊低下頭,在紙上寫(xiě)下幾個(gè)字.我里心一陣激動(dòng)：好朋友就是好朋友,困難時(shí)總是會(huì)幫忙.她將紙遞給了我.我歡天喜地的打開(kāi)紙,卻愣住了.“這道題很簡(jiǎn)單的,你自己想吧!”這句話使我大吃一驚,平時(shí)和我如此要好的同學(xué),今天怎么變得這樣無(wú)情了?我原本想偷看抽屜里的英語(yǔ)書(shū),但她那嚴(yán)肅的眼神,好像時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“不可以作弊!”我只好自己想了.下課了.試卷一交上去,我就有一種不詳?shù)念A(yù)感,大禍臨頭了!下午試卷發(fā)下來(lái)了,小湯一發(fā)到試卷就來(lái)找我.我見(jiàn)到她就火冒三丈,還沒(méi)找她算賬呢,她倒自己送上門(mén)來(lái)了.她對(duì)我說(shuō)：“好了,別生氣了,我這樣也是為了你好,你作弊有什么好處呢?我來(lái)跟你講一講那道題目.”我不情愿地聽(tīng)著她的講解.她把題仔仔細(xì)細(xì)地解釋給我聽(tīng).講完了,她說(shuō)：“好了,這下你不生我的氣了吧!難道忘了,老師告訴我們的話：人一定要誠(chéng)實(shí)?”我低下了頭,對(duì)她的不滿早拋到九霄云外了,心里只有感激.
　　童年像一棵果樹(shù),上面的果子時(shí)而酸,時(shí)而甜.仔細(xì)品嘗,別有一番滋味,意猶未盡.讓我們放飛童年的風(fēng)箏,放飛希望,永記朋友燦爛的笑容.

大方自然點(diǎn)！別太嚴(yán)肅

“保護(hù)了孩子的夢(mèng)想，就在他的心里多了一束光?！?br/>
為潛心研發(fā)“夢(mèng)想教育” 踐行者們的匠心而感動(dòng)，他們是孩子們的貴人，向他們致敬！向他們學(xué)習(xí)！

手捧《通往未來(lái)之路》一書(shū)，感覺(jué)到一份沉甸甸的責(zé)任。以書(shū)為媒，傳播夢(mèng)想生涯教育的種子，是我們的使命，讓我們一起抱團(tuán)，一起共創(chuàng)美好的未來(lái)！

謝謝你讓我成長(zhǎng)，你是唯一一個(gè)我想嫁的人

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中2011屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝! 今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光--一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。 初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。感謝您，敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師，您辛苦了!”

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!

謝謝大家!

致初三全體同學(xué)的一封信



初三的全體同學(xué)們:



你們好!面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書(shū),你是否已感到了弓弦上的緊張?面對(duì)著日益臨近

的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……



同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的,三更燈火五更雞;99%的汗水和1%的靈感造就成功。

有夢(mèng)的人是快樂(lè)的。追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不

要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄!抬起頭來(lái)，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)

看到風(fēng)雨后的彩虹!



人生在于奮斗，生命在于拼搏，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你的方向，珍惜這次重大的人生選擇，用你的青春

去拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，用你的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自我!未來(lái)是光明的，前途是美好的，成功

一定會(huì)屬于你，我們期待著你們燦爛的笑容定格在流火的七月!

沒(méi)有特定需要閱讀的書(shū)，只是閱讀人文和生活方面的書(shū)對(duì)自己有所幫助，對(duì)一些疑難也有自己的見(jiàn)解。

這種事情屬于典型的校園欺凌事件。應(yīng)當(dāng)報(bào)警，由警方介入處理。