六年級上英語朗讀人教版

形容讀書聲清朗而響亮

大度，富有詩情畫意，現(xiàn)代浪漫主義

挑一個吧

《戰(zhàn)斗(童趣)》



夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊----

我們吹響號角、搜尋戰(zhàn)場



我們得意洋洋

把得勝歌兒唱

在林子里，我們打了一個漂亮仗

----一個巴掌大的螞蜂窩

已掛在我們的長槍(竹桿)上

而我們卻安然無恙

我們被勝利沖昏了頭腦

我們要與強敵較量



我們狼狽而逃、丟下了刀槍

在鄰居的屋檐下，我們吃了敗仗

在向日葵般的堡壘里

數(shù)百個敵人把暗箭兒放

我和兩個先鋒

都已負(fù)了箭傷



《捕蟬(童趣)》



我頂著陽光披著汗

在林子里東游西轉(zhuǎn)

我側(cè)著耳朵聽，我睜大眼睛看

呵呵，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬



我攝著腳，腰兒彎

我慢慢舉起了竹桿

該死的竹桿啊

你為什么這么顫

弄得我心里打鼓一般



歌唱家呀不要慌

我不是要吃你

我是要讓你變得噴噴香----

到我的肚子里歌唱



我把竹桿摔到地上

嘴里還在不停嘟啷----

如果不是你發(fā)抖

我就不會空喜一場

還有這個壞家伙----

飛就飛了吧

干嘛還撒泡尿在我臉上



《明天》(童趣)



我和幾個小伙伴--

提著心,吊著膽

來到長滿蘆葦?shù)某靥吝?-

那里流螢飛舞,螢燈盞盞



我們打開手電筒

--一閃,一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍(lán)色的玻璃瓶兒

一會就已星光燦爛



我把瓶兒放在我的枕邊

今夜我要枕著星光入眠

明天,我要告訴老師和同學(xué)們

昨晚,我做了一個美麗的星天

我還要告訴,那個我喜歡的女孩

希望她能和我一起玩



《釣魚》(童趣)



魚竽舉了大半天

魚符卻趴在水面睡得香

今天的魚兒怎么了

難道他們也背起了書包

難道他們也進(jìn)了學(xué)堂

只盼著，它們早點把學(xué)兒放

就像我在學(xué)堂時

盼著早點兒放學(xué)一樣



魚線也悶得緊

它把魚符來叫醒

我也摒住了呼吸

睜圓了我的小眼睛

我聽見我的心在咚咚地跳



釣到了小魚兒

我是心花又怒放

難道魚兒同學(xué)也和我一樣

一奔出了學(xué)堂

就要把嘴巴兒忙

我可是個熱心腸

我會讓他們?nèi)缭敢詢?/div>