淘氣的公雞的兒歌

推薦兒歌
公雞沒羽毛 歌詞
快來看呀快來瞧呀 哎呀快來瞧 這一只公雞沒羽毛呀 真呀么真好笑
是誰家的小淘氣 把雞毛都撥光了 氣得公雞團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 沒有羽毛怎么好
是張家的小阿毛 把雞毛都撥光了 氣得公雞喔喔叫 哎呀真糟糕
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當(dāng)然不同了，養(yǎng)雞場為什么要把雞淘汰掉啊，就是碼大因為時間長了，下蛋少了蛋數(shù)模跡的質(zhì)量也下降了才淘汰的?？刹耠u下的蛋就是平時說的笨雞薯并蛋有很豐富的營養(yǎng)，只是買時要認(rèn)清是不是真正的笨雞蛋。所以盡量不要買淘汰雞。

1.教學(xué)目標(biāo)；2教學(xué)重點、難點；3教具；猜棗4教法、學(xué)法；5教神啟學(xué)過程；6板書設(shè)計；7教后記， 在前面也可加上游兆如教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析等。重點是2--6。

　　活動目標(biāo)：
　　1、樂意學(xué)習(xí)兒歌。
　　2、大膽地表達(dá)自己的想法。
　　活動重難點：
　　重點：理解講衛(wèi)生的益處。
　　難點 ：正確地給兒歌編排順序。
　　活動準(zhǔn)備：
　　小豬、小羊、小兔、小雞等卡片。
　　活動過程：
　　一 開始部分歌曲《找朋友》
　　二 進(jìn)行部分1、今天呢老師給小朋友帶來一只小動物，他也想找他的好朋友，你們想知道他是誰嗎？（出示小豬）2、出示小豬后，那我們來看看這只小豬的臉上怎么了，手上衣服上都怎么了，幼（小豬臉上衣服上臟臟的）教：對這是一只不講衛(wèi)生的小豬。接下來我們來看看這只小豬能不能找到他的好朋友啊!
　　3、于是小豬看到干干凈凈的小羊，他就大聲喊"小羊，小羊過來一起玩好嗎？小羊看到滿頭滿臉都是泥，就說：你不講衛(wèi)生，我不和你玩。"小羊?qū)π∝i搖搖頭就走了。
　　小豬找小兔，小兔看到小豬滿頭滿臉都是泥，就說"你不講衛(wèi)生，我不和你玩，小兔對小豬擺擺手走了。
　　小豬找小雞，小雞看到小豬滿頭滿臉都是泥，小雞理都沒理小豬就走了。
　　教師提問：小豬找到好朋友了嗎？為什么？
　　小結(jié)：小豬不講衛(wèi)生，小羊、、小兔、小雞沒有和他做朋友。
　　4、現(xiàn)在老師給你們教一首兒歌，小朋友們要注意聽跟老師一起讀。
　　小小豬，找朋友，找小羊，小羊搖搖頭，找小兔，小兔擺擺手，找小雞，小雞不開口，滿頭滿臉都是泥，誰愿和他做朋友。
　　小朋友們你們來想想辦法，怎樣幫助小豬才能讓他找到好朋友呢？
　　幼（洗干凈）5、接下來聽老師講講小豬自己是怎么做的6、小豬想想，小羊、小兔、小雞都是干干凈凈的于是他回家后自己洗頭、洗臉、洗澡把自己洗的干干凈凈的。那小朋友你們自己會做些什么呢？哦原來你們都會做很多事情?。〗酉聛硇∝i去找他的好朋友小羊，小羊跟他拉拉手說你今天真干凈啊，我愿和你做朋友。
　　小豬找小兔，小兔跟他拉拉手說你今天真干凈，我愿和你做朋友。
　　小豬又去找小雞，小雞也跟他拉拉手說你今天真干凈，我愿和你做朋友，小豬、小羊、小兔、小雞他們手拉手圍成一個大圓圈作起了游戲，唱起了歌，真快樂。
　　教：小豬這次找到好朋友了嗎？為什么？
　　幼：找到了，因為小豬洗頭、洗臉、洗澡了。
　　7、好，現(xiàn)在老師在給小朋友教一首兒歌，小朋友要注意聽跟老師一起讀。
　　小小豬，走走走，洗洗臉，洗洗手，干干凈凈講衛(wèi)生，我愿和他做朋友。
　　總結(jié)：前面小豬不講衛(wèi)生，所以他沒有找到好朋友，后面他把自己洗的干干凈凈的，所以他找到了好朋友。
　　8、現(xiàn)在我們在來學(xué)習(xí)小豬找朋友這首兒歌（2-3遍），今天小豬找到他的好朋友了，那我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬把自己洗的干干凈凈的，做個講衛(wèi)生，講禮貌的好孩子。
　　三 結(jié)束部分你們愿不愿意做個講衛(wèi)生，講禮貌的好孩子（愿意），那我就帶你們?nèi)フ液门笥讶ァ?br/>　　活動延伸：

絕望的戰(zhàn)斗雞

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小狐貍來鍛煉，
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點點頭呀點點頭。
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聳聳肩呀聳聳肩。
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彎山枝拆彎腰呀彎彎腰。

兩個都別要，坑，