怎么快速記住初一英語課文

小學生怎樣背課文能快速記住
1個回答2024-02-12 17:42
在學習進程中,同學們1定要掌握科學的方法,提高背誦的效力。

1、建立理解背誦的觀念隨著年齡的增長,同學們的理解能力逐步增強,簡單機械的背誦不但費時費力,而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒,因此學習效力很低,這就要求大家不要死記硬背,而要在理解的基礎上進行背誦,以提高背誦速度,增強學習效果。

2、掃除語音障礙單詞讀不準音或不會讀是背誦的1大障礙。1篇課文中如果有太多生疏的單詞,就會影響同學們背誦的信心。為此,我們可以通過聽錄音或聽教師的示范朗誦來幫助自己找出這樣的單詞,糾正發(fā)音。同時,還要注意句子的腔調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語音現(xiàn)象,增強朗讀的節(jié)奏,提高背誦的效果。

3、抓關鍵詞語背誦時,有些同學習慣逐字逐字的背誦,把1個完全的句子弄得支離破碎,影響了背誦的效果。我們知道句子是短語構成的,不同的短語構成不同的意群,讀的時候,我們應當按完全的意群進行停頓,保證句子情勢和意思上的完全,這樣在我們記憶中也是1個完全的句子。

4、排除語法上的困難課文中那些句子較長、結構較復雜的句子是同學們最難理解最難背誦的。對這樣的句子,同學們可以先分析其結構類型:簡單句,分清主、謂、賓、定、狀、補;復合句,弄明白是哪種類型的復合句。同時,還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就能夠迅速理解句子的意思,背誦起來就容易多了。

5、把課文分層進行背誦根據(jù)課文的中心內(nèi)容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后,通背全文,查找不熟的地方,進行強化背誦。
有什么妙招能快速的記住課文和物品?
1個回答2024-02-17 08:42
快速記憶的方法有很多,但又因人而異。以下均是我個人的方法,希望對你有所幫助:

首先,最重要的是你要有很強的欲望想要快速記憶。如果你記憶某課文時,根本就不想去背,或者思想根本不集中,哪里還有什么所謂好的辦法來幫助你快速記憶呢?

我以前背課文時全部都是死記硬背,結果到頭來,不僅耗了大量的時間,并且效果也不好。后來,我自己分析了一下,到底我是為什么記不快,結果我發(fā)現(xiàn),我以前一直把他當做一個任務,所以感覺背書很枯燥。

好了,廢話不多說,以上我想說的就是想要快速記憶,就要把背書看作是游戲,并主動去記。下面我就說說我快速記憶的方法:

1、如果是記短篇課文,可以采取編故事法記憶。在記憶時,你要一邊讀文章,一邊聯(lián)想畫面,畫面越夸張,越深刻,效果就越好。一般照此做一邊讀下來后,畫面的最初印象就形成了,然后再開始逐字去記,最后再讀一遍,想象一次畫面就好了。(我剛開始用此方法時就是這樣的,到后來我只讀一遍文章就能記住了 重在多練習)

2、如果是記單詞,就別這樣了,畢竟如果逐個字母來連串故事是很麻煩的,所以我就換了一種辦法。辦法有很多:1)諧音法:如把ambulance(救護車)記為俺不能死,anniversary(周年紀念)記為愛你無所謂,等等;2)部分拆分法(我自己編的名字。。。):如把titmouse(山雀)分為t-i-t-mouse并分別拓展為t(他)i(愛)t(停)mouse(老鼠),在進行串聯(lián)為:他愛停在老鼠上,他就是山雀(把山雀想的夸張一點,這樣記憶會更深刻),等等。此法運用時可能比較難,需多加練習;3)象形法(也是自編的):如require(要求)中可把前后兩個re看成是烏龜(e是腦袋r是身子),想象兩龜中間是個轎子,上面坐個人,在“要求”他們快點...

以上均是我個人速記的方法,希望能給您帶來幫助,祝你成功!
怎樣使自己能快速記住一件課文、一件事情?
1個回答2024-01-24 11:14
掌握記憶訣竅
  神經(jīng)心理學家得出的結論是:一個信息要輸入神經(jīng)元網(wǎng),至少需要30秒鐘,而且也是暫時的,30秒后,如果不再重復輸入,也是會很快消失的。而要使其長期儲存在神經(jīng)元網(wǎng)里,則要做到:
  l)保證睡眠時間和質(zhì)量。這是提高記憶效率的最好保障。
  2)充分調(diào)動神經(jīng)元。大多數(shù)人都習慣于使用左腦,而讓右腦白白沉睡,這是一種極大的浪費。根據(jù)左腦支配右手,右腦支配左手的生理原理,可以嘗試用左手干一些本是右手干的事情。 【persistence 版權所有】
3)要勤用腦。俗話說,“刀不磨要生銹”。人的大腦也是一樣,不用就會遲鈍!越用越靈!
  4)合理安排記憶時間。根據(jù)生理學家測得的數(shù)據(jù)分析:從早晨6點至到教室上課這一個多小時里,神經(jīng)元網(wǎng)、記憶中樞特別活躍,因此單詞記憶效率最高,其次是上午;而下午,人的機體及神經(jīng)元網(wǎng)處于怠惰階段;大約下午四五點以后,人的機體及神經(jīng)元網(wǎng)開始恢復活力,直到睡覺前。因此,要科學地安排單詞記憶時間,不要想什么時候記就什么時候記,最好安排在早上,上午或下午四五點以后。 【persistence 版權所有】
  5)科學選擇記憶方法。單詞記憶法有好幾十種,但是各地及各人的情況不同,不能人云亦云,要盡快試驗并選擇適合自己當前階段的記憶方法,不能見異思遷,今天用這種,明天用那種,結果一事無成。
  中學生課程很多,需要記憶的東西不少,但是觸類旁通,只要解決了單詞記憶這一難題,其它知識的記憶問題也就迎刃而解了。
孩子正讀初二,總是記不住單詞,環(huán)球優(yōu)學英語單詞速記班怎么樣?
1個回答2024-01-29 09:43

孩子英語不好,總是記不住單詞,給了報了環(huán)球優(yōu)學的單詞速記課,幾天下來英語記單詞方面明顯進步了許多,還告訴我這里的老師講課詳細,幽默,也喜歡這里的教學環(huán)境。

孩子正讀初二,總是記不住單詞,環(huán)球優(yōu)學英語單詞速記班怎么樣?
1個回答2024-01-22 11:16

他們會先問你家孩子使用什么方式,比如邊寫邊讀,比如默背,比如有其他地方的圖片故事聯(lián)想記憶之類的,每種都有優(yōu)缺點,會給出合理建議,體驗一下看看孩子覺得這種方式效果怎么樣,分析單詞重要性,并借助短頻快背單詞激發(fā)學生英語興趣,個人覺得自己背不過無非是枯燥無聊不愿意學英語等等,興趣太重要了

初中生一邊讀課外書一邊聽內(nèi)容有助速度,對讀書有幫肋嗎?
1個回答2024-01-23 11:18
您好。看課外書確實對自己很有幫助,有助于提高理解能力,看書可以獲得很多課本以外的知識,擴展知識面,也有利于更好審題。但是不要變看書邊寫作業(yè),可以寫完作業(yè)以后看兩篇文章
小學英語公開課,想請教怎樣引導孩子區(qū)分his和her,并能快速記???
1個回答2024-01-28 07:30

區(qū)分his和her:隨意找兩個學生(最好是前排的,你比較方便指認的),一男一女,分別用向他們借一本書或一支筆之類的,進行現(xiàn)場演示對話。比如對待男生:首先,和男生交流:以MayIborrowyourpen?開頭,進行完小對話。然后,面向全體學生,強調(diào)說:Iborrowedhispen.類似這樣的總結,把his給導出來。再以同樣的方式介紹her。這樣,通過周圍熟悉的同學,很容易區(qū)分這兩個詞的性別??焖儆涀is和her:講完后,指著那個男生說his,指著那個女生說her;然后,再隨意快速地指很多學生,指到男生就說his,指著女生就說her,同時用身體語言和表情邀請學生和你一起快速地說,進行強化練習。祝公開課成功!

如何快速記住課文?
2個回答2022-11-23 10:41
1,選擇合適的時間,一般在早晨以及傍晚背書最佳(至少對于我來說是這樣的)2,情景構建法,把所背的課文在腦海中構建情景,比如說,背寫景的文段時按照課文對景物描寫的的先后在鬧鐘想象出來(用你喜歡的畫風,二次元三次元都行哈哈哈哈)。如果是人物描寫或者對話,也是如此,對于課文中有一些細節(jié)的描寫,在腦內(nèi)形成特寫,像放電影一樣把場景構建起來。3.(對于我來說是有用的)自我懲罰法,有的時候我們背書有些東西就是死活記不住。我們可以當背到某一個點一直會卡在那里的時候,你就可以懲罰自己,把那個地方多抄幾遍?;蛘叨嘧x幾遍,多加心理,暗示“下次這個地方一定要記起來”4.首字提示記憶法,其實有的時候我們背不出課文,只是因為沒有一個能夠引導我們背下去的線索。比如說某一句話,明明已經(jīng)讀得很熟練了,但是每當我們在遇到那句話的時候就是背不下去,這個時候我們可以把這句話開頭兩個字或幾個字記住,就只記住開頭的字,這樣的我們讀到那個地方,記性的兩個字其實有的時候就可以很順利的引出接下來的內(nèi)容了。
初學六爻,如何快速記住六十四卦
1個回答2024-03-06 22:16
六十四卦是由八純卦演生出來的。先記住八純卦,再由純卦的每一爻變來記下一卦,如:巽卦。一爻變,為風天小畜。二爻變,為風火家人。三爻變,為風雷益。四爻變,為天雷無妄。五爻變,為火雷噬嗑(游魂卦)。四爻變,為山雷姬(歸魂卦)。都為巽宮八卦。其它純卦也是這樣的變化。很好記的!
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