幼兒英語教育目標四大領(lǐng)域

幼兒園各領(lǐng)域的教育目標設(shè)計應(yīng)該參考《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，根據(jù)本園及孩子的實際情況進行增減就可以。

科學(xué)領(lǐng)域的目標是：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、 能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

3、 能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；

5、 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

擴展資料

科學(xué)方法使用可再現(xiàn)的方法解釋自然現(xiàn)象。經(jīng)典的科學(xué)方法有兩大類，即實驗方法和理性方法，具體的說主要就是歸納法和演繹法。

歸納法

將特殊陳述上升為一般陳述（或定律定理原理）的方法。經(jīng)驗科學(xué)來源于觀察和實驗，把大量的原始記錄歸并為很少的定律定理，形成秩序井然的知識體系，這就是經(jīng)驗科學(xué)形成的過程。自從嚴格意義上的科學(xué)延生以來，從未停止過這方面的探索和爭論。

演繹法

應(yīng)用一般陳述（或公理定律定理原理）導(dǎo)出特殊陳述或從一種陳述導(dǎo)出另一種陳述的方法。在演繹論證中，普遍性結(jié)論是依據(jù)，而個別性結(jié)論是論點。演繹推理與歸納推理相反，它反映了論據(jù)與論點之間由一般到個別的邏輯關(guān)系。

演繹推理的主要形式是三段論，即大前提、小前提和結(jié)論。大前提是一般事理；小前提是論證的個別事物；結(jié)論就是論點。用演繹法進行論證，必須符合演繹推理的形式。

參考資料：中華人民共和國教育部-幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）

知識目標：（懂得幾分音符怎么唱，知道一字幾音的意義等這類的）

能力目標：（會打幾幾拍的節(jié)奏，會唱哪個音域的音等等）

情感態(tài)度價值目標：通過學(xué)習(xí)這首什么歌曲，使幼兒體會到棉花糖的什么什么，進而更熱愛音樂

大概就是這樣，具體哪首歌我不知道，所以不能更具體，你大概改一下就行

可通過以下幾點完成。

1.利用我園自身優(yōu)勢，展開特色教育活動。

2.采用“生態(tài)體驗式學(xué)習(xí)”方式，展開特色教育活動。

3.開展豐富多樣的區(qū)角活動，開展特色教育活動。

只有這樣才能將理論和實踐聯(lián)系在一起，希望對你有幫助。

可通過以下幾點完成。

1.利用我園自身優(yōu)勢，展開特色教育活動。

2.采用“生態(tài)體驗式學(xué)習(xí)”方式，展開特色教育活動。

3.開展豐富多樣的區(qū)角活動，開展特色教育活動。

只有這樣才能將理論和實踐聯(lián)系在一起，希望對你有幫助。

核心經(jīng)驗，是指對兒童理解和掌握某一學(xué)科領(lǐng)域知識和技能至關(guān)重要的概念或技能，用來幫助教師確立數(shù)學(xué)教育的目標和重點；目標：是指在教學(xué)活動中要達到的預(yù)期目的，具有維系組織各個方面關(guān)系構(gòu)成系統(tǒng)組織方向核心的作用。
??健康目標
幼兒園領(lǐng)域目標要求中，健康目標要求身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保證常識，學(xué)習(xí)保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
??社會目標
幼兒園領(lǐng)域目標要求中，社會目標要求能主動的參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
??科學(xué)目標
幼兒園領(lǐng)域目標要求中，科學(xué)目標要求對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，研究問題；能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
??藝術(shù)目標
幼兒園領(lǐng)域目標要求中，藝術(shù)目標要求能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
???語言目標
幼兒園領(lǐng)域目標要求中，語言目標要求樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。