立家規(guī)的英語作文高中生

1、第一：給孩子立規(guī)矩時，信號要明確。(需要明確地告訴孩子，這樣做的后果，我想最好這個后果跟孩子的切身利益有關(guān)的)。

2、第二：要就事論事，別輕易給孩子貼標簽。（所以不要把一件事擴大化）。

3、第三：懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差。（如果父母的話對孩子是個不切實際的“威脅”，這個威脅對孩子不起什么警告作用，立規(guī)矩的時候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴她。讓孩子完成一件事情的時候，還可以添加一些額外的條件，比如按時完成，給點獎勵。不按時完成，取消某個優(yōu)惠）。

4、第四：給孩子樹立規(guī)矩，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守。（小孩子的理解能力沒有那么深刻，自我控制能力也不強，樹立十分復雜艱難的規(guī)矩，非但不能夠讓她遵守，反而會讓她糊涂;要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子，更不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許她一時不能夠完全領(lǐng)會，但是你平和的語氣和尊重她的態(tài)度，卻會讓她信任你的判斷，順從你的要求.。實在復雜或者講不明白的道理，應(yīng)該和藹地告訴孩子講清楚）。

5、第五：立下的規(guī)矩，無論時間地點場合，都要遵守。（不管在家還是在外，所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的，而是父母也要嚴格遵守，以身作則。比如，要讓孩子規(guī)律進食，父母自己就要在飯桌上舉止規(guī)范，不挑食，不浪費。要讓孩子懂禮貌）。

6、第六：規(guī)矩不是絕對不能夠打破的。（在孩子的要求下，偶然“放寬政策”一比如，以零食代替正餐、中午看一場電視、晚睡一個小時，等等一會減輕壓力， 讓孩子更加自覺地遵守規(guī)矩。相信孩子，不要以為偶然的一次“放縱”就會養(yǎng)成什么壞習慣從數(shù)學角度來看，一次不足以稱為習慣，習慣是多次積累的后果）。

7、第七：不要以成年人的行為準則來規(guī)范約束孩子，不要把孩子的一-些淘氣行為統(tǒng)統(tǒng)斥責為“犯錯誤”。要多從孩子的角度出發(fā)服。

1、給孩子立規(guī)矩時，信號要明確。比如，街上的黃燈亮了，那意味著你可以停步，也可以不停。有誰主動停過？先前我只是告訴女兒，“我要遲到了，你要快點?”怎么快法？什么是快？并沒有對她表達出來；立規(guī)矩時，需要明確地告訴孩子，這樣做的后果，我想最好這個后果跟孩子的切身利益有關(guān)的。
2、要就事論事，別輕易給孩子貼標簽。如果我們大人說些“你從生下來就給我找麻煩”這樣的話會使明明把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心?！凹热晃疑聛砭瓦@樣，那我也就只能這樣了，那還有什么要改的？”所以不要把一件事擴大化。

3、懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事到晚上，她很可能早就忘了。媽媽實際上也沒必要再說；對孩子的懲罰要切實可行。如果父母的話對孩子是個不切實際的“威脅”，這個威脅對孩子不起什么警告作用；立規(guī)矩的時候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴她。比如，孩子吃飯磨時間，媽媽一起床就要告訴她：30分鐘吃完，否則端走。吃飯中途，可以提醒她一次，告訴還有多長時間。還可以添加一些額外的條件，比如按時吃完，給點獎勵。不按時吃完，取消某個優(yōu)惠。

4、給孩子樹立規(guī)矩，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒有那么深刻，自我控制能力也不強，樹立十分復雜艱難的規(guī)矩，非但不能夠讓她遵守，反而會讓她糊涂；要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子，更不要擺出強權(quán)嘴臉——“你聽我的！我說了算！”不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許她一時不能夠完全領(lǐng)會，但是你平和的語氣和尊重她的態(tài)度，卻會讓她信任你的判斷，順從你的要求。實在復雜或者講不明白的道理，應(yīng)該和藹地告訴孩子：“這是這里的規(guī)定”或者“這是咱們家規(guī)矩”，“所有的人都要遵守的”。

5、立下的規(guī)矩，無論時間地點場合，都要遵守，比如在家不許隨地吐痰，在外邊也不許。而不是今天這個樣子，明天那個樣子，在家一套，外邊一套。這樣只會讓孩子糊涂，無所適從。所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的，而是父母也要嚴格遵守，以身作則。比如，要讓孩子規(guī)律進食，父母自己就要在飯桌上舉止規(guī)范，不挑食，不浪費。要讓孩子懂禮貌，父母自己就要對所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用語。 第五，立下的規(guī)矩，無論時間地點場合，都要遵守，比如在家不許隨地吐痰，在外邊也不許。而不是今天這個樣子，明天那個樣子，在家一套，外邊一套。這樣只會讓孩子糊涂，無所適從。所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的，而是父母也要嚴格遵守，以身作則。
6、不要以成年人的行為準則來規(guī)范約束孩子，不要把孩子的一些淘氣行為統(tǒng)統(tǒng)斥責為“犯錯誤”。要多從孩子的角度出發(fā)，體會到在她看來，向你身上潑水或是什么的，是非常好玩兒的事情。這樣你就不會惱火，而是和緩地告訴她，“我知道這樣挺好玩兒的，但是我不喜歡你這樣做，衣服濕了會讓我不舒服，請你不要再向我身上潑水了。

做到以下幾點：
1.多陪陪孩子，不管什么時候，就算你累了，你也要想辦法讓他知道你的苦衷，然后逗期開心。2.多接納孩子的意見、若意見不合，不要馬上否決要委婉的方式來，或者是用設(shè)身處地的讓孩子想想。
3.有些時候要在孩子面前樹立一種威信，在遇到孩子做錯事情了或在什么問題比較重要的基礎(chǔ)上。
4.切記不要把夫妻雙方及工作上受到的委屈沖孩子發(fā)火。
5.多陪孩子去些游樂場所，及小孩比較多的地方，緩解下心情！
6.小孩在學習進步中記得鼓勵，讓其知道自己的努力得到支持！
7.小孩學習退步時，不要馬上批評，要找原因，先和小孩總結(jié)下是什么導致的，再來安慰小孩。打罵得到的效果有些時候不如多與孩子溝通，為其解決疑問和困惑！
8.為小孩制定一個每天生活方式的計劃，切記不要老是重復的做，要換著花樣去，給多一點新鮮感，讓他留下許多美好的童年！比如某某時間去做作業(yè)、復習功課、找同伴游玩、陪小孩鍛煉身體、打打球、看看有益動畫片、去游樂場所逛逛、和小孩一家三口野炊、在游玩風景時拍拍全家福等，特別是暑假期間一定要制定一個良好的時間計劃！
以上點到為止，其他以后遇到問題再說！

我們家不立規(guī)矩,孩子什么的都是跟著大人學的,大人做好了就等于立規(guī)矩了

循規(guī)蹈矩xún　guī　dǎo　jǔ
[釋義] 指遵守規(guī)矩；一點也不敢輕舉妄動。也形容拘泥保守；不敢有任何變動。循：遵守；蹈：踩；矩：方尺。
[語出] 宋·朱熹《答方賓生書》：“循途守轍；猶言循規(guī)蹈矩云爾。”
[正音] 矩；不能讀作“jù”。
[辨形] 矩；不能寫作“距”。
[近義] 安分守己 規(guī)行矩步
[反義] 胡作非為 隨心所欲
[用法] 用作褒義。有時用來指人的行為；或處事原則；有時指藝術(shù)創(chuàng)作中死守清規(guī)戒律；不敢有創(chuàng)新和突破。一般作謂語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。