有聲讀物水滸傳宋懷強(qiáng)01

還有三俠五義等許多小說。

上海戲劇學(xué)院播音主持系主任?，F(xiàn)任國際藝術(shù)/科學(xué)/醫(yī)學(xué)嗓音協(xié)會副主席，中國音樂家協(xié)會會員，男高音歌唱家，中國廣播電視學(xué)會主持人專業(yè)委員會上海專家，上海市教育高地藝術(shù)嗓音與語音實驗室主任，國家級普通話測試員，上海國際音樂節(jié)廣播音樂節(jié)目評委，中央電視臺電視歌手大獎賽上海評委，上海人民廣播電臺、東方廣播電臺、上海電視臺特邀節(jié)目主持人，上海市政協(xié)特邀委員，上海市僑聯(lián)常委。榮獲中國優(yōu)秀小說演播家、中國廣播劇最佳男演員、上海市藝術(shù)人才培養(yǎng)優(yōu)秀教師獎等稱號和獎項。早在上世紀(jì)70年代末，上海大學(xué)藝術(shù)系的學(xué)生宋懷強(qiáng)、汪蘇蘇、王沕、方之江組建了一個“重唱藝術(shù)小組”，這是中國通俗歌壇上第一個演唱組合，可謂開時代先河。 曾演唱過包括國產(chǎn)動畫片《大頭兒子小頭爸爸》在內(nèi)的影視劇主題曲和唱碟50多項，演播大型歷史文獻(xiàn)小說《水滸》等十四部，參與過《大飯店》、《神探亨特》、《根》、《浮華世家》、《末路狂花》等400多部中外影視作品配音，800多集廣播劇的演播，演出包括《弘一法師》在內(nèi)的各種舞臺演出3000場次。
代表作品:《刑警803》苗震 以及舊版中眾多人物 、《弘一法師》、《日出東方》、《新寫長征》、《斯巴達(dá)克思》、《江南公子》等。 教學(xué)：
編寫優(yōu)秀教材《戲劇舞臺發(fā)聲技巧》一本編寫優(yōu)秀教材《主持語言系列訓(xùn)練》五本，現(xiàn)已編為一本。
主持基礎(chǔ)課程《嗓音技巧課》《普通話水平測試課》
主持優(yōu)秀課程《藝術(shù)語言表達(dá)表現(xiàn)課》
主持優(yōu)秀主干課程《主持節(jié)目創(chuàng)作課-綜藝節(jié)目》
主持優(yōu)秀主干課程《主持節(jié)目創(chuàng)作課-訪談節(jié)目》
開創(chuàng)優(yōu)秀課程《語體節(jié)目創(chuàng)作課》
教學(xué)改革：主持專業(yè)語言課程的一系列改革是宋懷強(qiáng)于1998年起進(jìn)行的，他提出了主持教育的時代論、工具論、學(xué)科論、職業(yè)論、學(xué)位論、人文教育論。他提出了三級教育（學(xué)士—技術(shù)教育、碩士—理論研究、博士—理論和實踐基礎(chǔ)上的文化研究）的觀點，提出了嗓音訓(xùn)練原生態(tài)化的理論，強(qiáng)調(diào)了開發(fā)人的潛能的重要性，倡導(dǎo)了主持藝術(shù)語言教學(xué)多元化的教育思想，劃清了播音與主持的語言形態(tài)的限別，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)所有語言課程必須公開展演的重要性。在語音計算機(jī)實驗室的實驗成果支持下，還提出了語音量化教育的方法和語音標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化的概念。在他的推動下，語言訓(xùn)練課程出現(xiàn)了新樣式，如；人物演講、劇本朗誦、電視散文、靈異故事-----2004年他在語言教學(xué)課程中又闖出一條新路《語體節(jié)目創(chuàng)作》-----可謂全國領(lǐng)先的新課型、新課程。(著名記者：陳瑋妮）
2007年11月20日上海戲劇學(xué)院電視藝術(shù)學(xué)院宋懷強(qiáng)教授，《文匯報》的“學(xué)林”版發(fā)表了題為“跨語溝通：一個極具現(xiàn)實意義的跨世紀(jì)話題”的文章。從上世紀(jì)七八十年代開始，各自然語言中出現(xiàn)了不少帶“跨”字的語匯，如跨國經(jīng)營、跨學(xué)科研究、跨文化溝通等等。我們的語匯中那些含有“跨”的詞語，大凡都隱含了“跨語溝通”這個過程要素。特別是“跨文化溝通”，缺了“跨語溝通”，那是不可思議的。