當(dāng)你的心理老師講著講著哭了，你會(huì)怎么想？

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? ? ?想學(xué)習(xí)就會(huì)有心理課了，我都不知道自己的心理老師是誰(shuí)。如果老師能給我上課，講到講到自己哭，我會(huì)一定會(huì)是十分的好奇，老師到底是怎么啦？搭液歲竟然能夠哭起來(lái)，然后會(huì)覺(jué)得老師講太入迷了，會(huì)希望老師能夠不哭起來(lái)，上課就好好的講課吧，而且老師哭感覺(jué)有點(diǎn)不好。

? ? ?老師能夠哭起來(lái)，而且是心理學(xué)老師，我覺(jué)得心理老師肯定會(huì)經(jīng)歷很多的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)心理學(xué)，會(huì)比別人更知睜加的成熟很多情緒，會(huì)更加來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，能夠讓自己很快地開(kāi)朗起來(lái)。我覺(jué)得那些心理學(xué)會(huì)對(duì)自己很有用，讓自己可以調(diào)節(jié)情緒，每天快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著。老師學(xué)了這么多心理學(xué)，肯定是更加的會(huì)調(diào)節(jié)情緒，能夠講到自己哭，我實(shí)在覺(jué)得匪夷所思。

? ? ?我腦海里還是有，別的想法，如果校長(zhǎng)來(lái)了，看到心理老師在講課，而且講著講著哭了，我很好奇校長(zhǎng)是怎樣的表情？我也會(huì)順便的看一下同學(xué)，看看他們臉上是怎樣表情，有怎樣的動(dòng)作，觀察一下別人，這好像也是心理學(xué)的某方面，自己好像都融入了進(jìn)去。

? ? 老師應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不管怎樣，都是要給學(xué)生留下好埋槐印象的，在課堂上哭哭啦啦的，一點(diǎn)都不像樣子了，老師應(yīng)該帶好頭，成為學(xué)生的好榜樣，學(xué)生是向老師學(xué)習(xí)的，而不是學(xué)習(xí)老師這種哭的性格，什么樣的老師？教出什么樣的學(xué)生，難道老師也是希望我們向她學(xué)習(xí)這種哭的性格嗎？

? ? 真的不希望這件事變成現(xiàn)實(shí)，如果真的變成了現(xiàn)實(shí)，畫(huà)面太美了，我實(shí)在不敢想象了。突然發(fā)現(xiàn)，正常的上課也是有種種好處的，老師都是開(kāi)心的，從來(lái)不會(huì)有一點(diǎn)情緒波動(dòng)的，這個(gè)也是一件非常好的事情。

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