《走一步，再走一步》中的“來(lái)呀！我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，‘別做膽小鬼?！?/h1>

2023-06-13 03:45

這句話中的感嘆號(hào)的作用是什么，對(duì)這句話你怎樣理解？謝謝了

1個(gè)回答

2023-06-13 08:30

鼓勵(lì)"我"勇敢一些,不要害怕.

是一個(gè)善良、富有同情心的人。

因?yàn)榻芾恰拔摇弊钜玫呐笥眩?，他不能讓好朋友被丟棄在懸崖上。

杰里：不管怎樣，都是要謝謝你，謝謝你為我找來(lái)了父親，也是因?yàn)槟?，我才有了這樣一次刻骨銘心的給我啟示的事。 父親：謝謝你，父親，謝謝你并不是直接把我抱下來(lái)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)給我鼓勵(lì)，讓我自己下來(lái)，也交給我...

父親copy：“您是一個(gè)好父親，是一個(gè)負(fù)責(zé)人的父親，是一個(gè)教子有方的父親，是一個(gè)充滿智慧的父親。我敬佩您！” 母親：“您有一點(diǎn)太溺愛孩子了，太庇護(hù)他了，這樣會(huì)使您兒子更加懦弱?！?杰利：“你可真不愧是...

杰利是一個(gè)勇敢的孩子，“來(lái)啊，別做膽小鬼。”看出他是一個(gè)勇于嘗試的孩子。杰利是一個(gè)有頭腦的孩子，他遇到危險(xiǎn)能冷靜處理，當(dāng)我困在懸崖上下不來(lái)時(shí)，他沒有象其它孩子那樣嘲笑起哄然后跑開了，而是去找我爸爸

參考下面的資料自己寫吧，有的東西還是自己動(dòng)手可以學(xué)到更多的!走一步再走一步 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地誦讀課文,把握文章主要內(nèi)容。 2.條理清楚地復(fù)述故事內(nèi)容,多角度、有創(chuàng)意地理解課文。 3.激勵(lì)學(xué)生樹立...

只有兩種情況，要不就是活下去，不要就是死，那有人救固然是活的啦

勇敢的往前走下去 其實(shí)每當(dāng)你頂著困難 邁出一小步 一小步 回頭回望是其實(shí)你已經(jīng)走了一大步并且離你最初的目標(biāo)也近了 才晃然大悟 原來(lái)我已經(jīng)成功了

這是我的《教與學(xué)》上的答案： 1、“我”走一步，再走一步，爬下懸崖，擺脫困境；2、告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。

這是一篇敘事性作品－敘述了作者童年的一件事情－將解決個(gè)別問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)提升為普遍的人生經(jīng)驗(yàn)－對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有啟發(fā)意義。 ??條理清晰的敘述 要學(xué)習(xí)如何條理清晰地?cái)⑹鲆患隆Ｎ恼掠洈⒌氖且粋€(gè)完整的事情,主要故...