如何讓孩子開心地學(xué)習(xí)？

孩子在學(xué)習(xí)的初始階段需要家長(zhǎng)適時(shí)的鼓勵(lì)和恰當(dāng)好處的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子來到世界比我們晚，他們其實(shí)還是很不自信的，需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)來不斷扶持他們的自信心，而不是不斷的打擊和挖苦。當(dāng)然鼓勵(lì)也是有目的性的，比如才學(xué)寫字的小朋友，你不可能說，哇，孩子你真棒，寫的字真好看，而是應(yīng)該這么說，哇，孩子，今天寫的比昨天進(jìn)步多了，而且昨天一口氣才寫了10個(gè)字，今天寫了20個(gè)了耶，加油。還有比如，孩子閱讀完繪本，你可以要求他給你講一遍，不管講得怎么樣，你可以鼓勵(lì)說，哇，今天的故事我聽懂了哪里哪里，明天能不能再給我講講，我聽懂的會(huì)不會(huì)更多。

多陪伴孩子學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，最好陪伴在他身邊，不要心不在焉的陪著。比如一邊玩手機(jī)、一邊上網(wǎng)等。這樣反而會(huì)讓孩子分心或者產(chǎn)生逆反心理。要專心的陪著孩子，并且給孩子一些建議：“下次能不能把字寫得更好呢？”“下次這種類型的題不能再錯(cuò)了哦！”

當(dāng)孩子年齡小的時(shí)候，我們家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩是以玩的形式學(xué)習(xí)，這樣會(huì)很能調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，和熱情。比如我們可以玩一些孩子當(dāng)老師，家長(zhǎng)當(dāng)學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子講得特別認(rèn)真，他會(huì)把在學(xué)校里聽到學(xué)到的，全部講給爸爸媽媽聽，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再來上一句‘哇你講的簡(jiǎn)直比老師還要好。’那效果就更好了。我們也可以扮演書中的故事情節(jié)，孩子表演主人公甲， 家長(zhǎng)表演主人公乙，這樣都可以帶動(dòng)孩子讀書學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)在快樂中慢慢的培養(yǎng)起來。