景物描寫的角度有哪些

憂國(guó)憂民的角度來(lái)寫景

小明因?yàn)楦瑢W(xué)吵架，氣得臉色蒼白，怒火在燃燒著他的大腦，手在不停地顫抖，情緒十分的激動(dòng)，已經(jīng)快達(dá)到了失控的境界。

《荷塘月色》

遠(yuǎn)觀近看，顏色形狀，寄托的情懷和紀(jì)念的意義。 景物描寫的作用： 一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，場(chǎng)景，揭示作品的時(shí)代背景。 二、渲染環(huán)境氣氛，烘托人物心情。 三、展示人物性格，人物周圍...

，一夢(mèng)杳無(wú)期

有的。看我簡(jiǎn)介

思路：用秋天的深處寫一段話可以根據(jù)自己對(duì)深秋的理解和看法。 有人說(shuō)：秋風(fēng)秋雨都是凄涼悲苦的象征。可我卻獨(dú)愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾煊兴?dú)特的一面，令人流連忘返，心情舒暢。 清晨，云霧繚繞。薄霧籠罩著大地...

首先，“岱宗夫如何？齊魯青未了”兩句來(lái)看，是遠(yuǎn)望。泰山究竟是何等的景象，齊魯大地都是看不盡的青翠。泰山之南為魯，泰山之北為齊，遠(yuǎn)望，以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托泰山之高大。 其次，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，是近...

【描寫景物AABC】 皚皚白雪 朗朗星空 青青水草 巍巍高山 皎皎明月 融融春色 瀟瀟秋雨 颯颯西風(fēng) 栩栩如生 勃勃生機(jī) 【描寫景物ABCC】 波光粼粼 生機(jī)勃勃 欣欣向榮 雷...

成長(zhǎng)的故事 那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過(guò)午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。 　　我們正玩得高興時(shí)，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說(shuō)“噓！”便往聲音發(fā)出的地...