剛進(jìn)入一年級的孩子來說，正好是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，家長應(yīng)該怎么做？

家長應(yīng)該幫孩子掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他的求知欲，不額外給孩子增加負(fù)擔(dān)。

剛進(jìn)入一年級了，孩子是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時機，這時的家長應(yīng)該從多個方面入手，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在孩子開始入學(xué)以后就要交孩子，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。要用正確的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不能盲目的增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的孩子開始學(xué)不會拼音，家長就讓孩子無限制的抄寫，這是一種錯誤的做法，應(yīng)該讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法與技巧，只有這樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣才能愛上學(xué)習(xí)。

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

剛進(jìn)入一年級的孩子，可以從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，要讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而且要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他對學(xué)習(xí)有一定的興趣，只有這樣他們才會主動的去學(xué)習(xí)，才會慢慢的養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果孩子對學(xué)習(xí)沒興趣，家長在管教，也沒有什么用，在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的時候，可以從游戲互動等多個方面入手，讓孩子慢慢愛上學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)孩子的求知欲

進(jìn)入一年級的孩子，家長要注意對他求知欲的培養(yǎng)，要讓他們養(yǎng)成凡事都問個為什么的好習(xí)慣，只有這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要孩子一問為什么家長就不耐煩，不要在孩子探索求知的時候給孩子潑冷水，另外孩子好動或者喜歡玩兒玩具，又創(chuàng)造鉆研，精神是家長不能扼殺，他的天性要支持，肯定在孩子取得一定成績時更要給予表揚，只有這樣才會讓他的身心健康發(fā)育。

三、不給孩子額外增加負(fù)擔(dān)

進(jìn)入一年級以后，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了最佳時期，在這個時期，家長一定不要給孩子增加額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不然會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不利于他良好學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成，在孩子學(xué)習(xí)完成以后，要讓孩子適度的放松，可以帶孩子去室外活動，參加一些體育項目，也可以帶孩子去玩兒游戲，讓孩子更多的接近大自然學(xué)習(xí)更多書本上看不到的知識。