小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣？

好久了都沒(méi)跟表白？

制定計(jì)劃，按計(jì)劃行事

要看他自己學(xué)不學(xué)

學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，如果我們不知道終點(diǎn)在哪里，很快就會(huì)倦怠，然后喪失信心，前進(jìn)也就沒(méi)有了動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)該多多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際，來(lái)跟他探討，并定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。 ...

求知欲的培養(yǎng)~

你這個(gè)問(wèn)題真棒。能問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你不僅僅看重孩子的成績(jī)，更注重孩子的能力培養(yǎng)。 1.制定時(shí)間表 既然是習(xí)慣，最好是固定時(shí)間做某事。 孩子晚上放學(xué)回來(lái)，會(huì)有很多事要做，有吃飯、上興趣班、娛...

列寧讓路 有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先...

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要從平時(shí)生活學(xué)習(xí)小事抓起，其要點(diǎn)主要是：　　 第一，訂立做功課和復(fù)習(xí)的時(shí)間表，按時(shí)做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，按時(shí)休息，每天監(jiān)督孩子，養(yǎng)成習(xí)慣。比如，可以按月制定時(shí)間表，某年某月，放學(xué)...

一、 提出預(yù)習(xí)要求，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣 小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)缺乏良好的語(yǔ)言環(huán)境，且又年齡小，自覺(jué)性、主動(dòng)性都不如中學(xué)生好，再加上小學(xué)生所掌握的英語(yǔ)詞匯量少，這些都給小學(xué)生的預(yù)習(xí)工作帶來(lái)不便，但這些...

專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣 專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代"一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方"的說(shuō)法。旨在告訴人們學(xué)習(xí)時(shí)不可...