孩子在課本上直接大量批注，這樣的學(xué)習(xí)方法好嗎？

閱讀的十種批注方法如下： 1、 描述批注。閱讀時(shí)對文章中的基礎(chǔ)性知識進(jìn)行圈、點(diǎn)、勾、畫。這是最簡單的一種批注方式，比如用筆劃出需要注意的讀音、生字、生詞、文章的中心句、重點(diǎn)語句。 2、 分析...

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通過對“我”愛花臉，買花臉，帶花臉的過程的敘述和描寫，表達(dá)了一份童年的歡樂和自豪，同時(shí)通過買花臉，帶花臉的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了“我”對英雄的崇敬，抒發(fā)了“我”渴望成為英雄的少年豪情。 追問：再來點(diǎn)

1、 抓住重點(diǎn)詞語，多種方法寫批注。 理解句子，理解課文內(nèi)容要從詞語入手，在課堂教學(xué)中我要求學(xué)生寫批注從詞語入手，在課文中的重點(diǎn)詞語或關(guān)鍵詞語旁寫下自己的理解、注釋，如在《美麗的集郵冊》中“驚嘆...

批注式閱讀是指學(xué)生在自主閱讀時(shí)，對文章的語言進(jìn)行感知，對文章的內(nèi)容、層次、思想感情、表現(xiàn)手法、語言特色、精彩片段、重點(diǎn)語句，在思考、分析、比較歸納的基礎(chǔ)上，用線條、符號或簡潔的文字加以標(biāo)注的讀書方...

你們老師要你們批注哪些內(nèi)容呢？ 是標(biāo)注自然段，生字生詞多音字？ 還是說提出幾個問題，自己解答？ 還是說找出中心句，歸納中心思想？ 《牛和鵝》記敘的是作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了...

牛和鵝的課后閱讀鏈接批注可以從以下幾個方面進(jìn)行： 1、主題思想和人物形象：在閱讀鏈接中，要關(guān)注文章所表達(dá)的主題思想。批注可以是對主題思想的概括、提煉和總結(jié)，也可以是對主題思想的評價(jià)和分析。在閱讀鏈...

孩子在課本上大量批注： 1.這樣學(xué)習(xí)方法相對來說讓學(xué)生學(xué)得更仔細(xì)更專注 2.缺點(diǎn)就是太喜歡靠筆記了，而不去進(jìn)到腦子里，相對來說也是不好的。

可以的，讀書隨筆是可以直接在書上進(jìn)行批注的，但是在書上進(jìn)行批注，這樣子的一個過程是建立在這本書是自己的，或者是這本書的主人允許自己在這本書上面去隨意的進(jìn)行批注。 然后如果是這樣子合理的情況下在...

作者先擺出對方論點(diǎn)(1,2段)，然后運(yùn)用舉例論證，(在課文的第七段)直接反駁，最后得出中國人沒有失去自信力。嗯，我上課沒好好聽，老師好像就講那么多