課外閱讀批注怎么寫?

批注式閱讀是指學生在自主閱讀時，對文章的語言進行感知，對文章的內(nèi)容、層次、思想感情、表現(xiàn)手法、語言特色、精彩片段、重點語句，在思考、分析、比較歸納的基礎上，用線條、符號或簡潔的文字加以標注的讀書方法。

批注式閱讀，是一種研究性閱讀，是一種以主動探究為核心的閱讀實踐活動，是一個動態(tài)的思維過程。在這個過程中，你可以根據(jù)閱讀的主題，結合自身的特點，主動地運用已有的生活經(jīng)驗和知識儲備，設身處地地與文本進行廣泛的、深入的、全方位的直接對話。

從各個方面對文本進行理解、感悟、闡釋、發(fā)現(xiàn)和點評，并直接在文章中圈點勾畫，注明自己思維鍵螞的軌稿蔽埋跡，打上自己認識的烙印，表達自己的實現(xiàn)感情，從而獲得自我發(fā)展的過程。

類型：

1、基礎性批注：即對于文章中基礎性知識的圈點勾畫，比如劃出需要注意的注音、生字詞；把握文章的中心句或重點語句以及讀后的內(nèi)容概括。達到預習和整體感知文章內(nèi)容的目的。

2、感受式批注：即記下讀文章時的理解感受、困惑迷?；蛘呤占嚓P資料得來的收獲。這種感受式的批注能幫助閱讀者深入理解文本，把握文章主旨。

3、點評式批注：即對文章內(nèi)容或語言等各個角度寫出自己或褒或貶的評價。這是個性化并慎閱讀的獨特之處。