同濟(jì)大學(xué)給1萬名新生送月餅盲袋,你酸了嗎?

2022-11-29 02:25

4個(gè)回答
太酸了,不愧是別人家的學(xué)校,看看人家,再看看我們的,不對(duì)比就沒有傷害,我們也想要這樣的學(xué)長學(xué)姐們,太好了吧。
不酸。證明現(xiàn)在的大學(xué)也在與時(shí)俱進(jìn),這樣才能更好的鼓勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí)。
酸了,到底是別人家的學(xué)校,如果早知道大學(xué)這么好,當(dāng)初我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
這簡直就是羨慕嫉妒但是不恨,希望每個(gè)學(xué)校都能有這樣的人文情懷,讓離家求學(xué)的孩子們都能感受到學(xué)校深深的愛。
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同濟(jì)大學(xué)送1萬名新生月餅盲袋,這個(gè)盲袋月餅有何特別?
3個(gè)回答2022-11-29 23:51
它的特別之處在于里面的月餅口味是隨機(jī)的,還有能隨機(jī)收到賀卡,也能隨機(jī)收到包裝盒。同濟(jì)大學(xué)的這個(gè)小創(chuàng)意很好,很羨慕同濟(jì)大學(xué)的師兄弟們。
同濟(jì)大學(xué)送1萬名新生月餅盲袋,這樣的學(xué)校你羨慕了嗎?
4個(gè)回答2022-11-24 09:48
超羨慕啊。近幾年開始流行盲袋,沒想到現(xiàn)在學(xué)校也采用這種方式來發(fā)放月餅盲袋,一萬多這個(gè)數(shù)量不在少數(shù)了,不得不說這波新生也太幸運(yùn)了吧。
同濟(jì)大學(xué)送1萬名新生月餅盲袋,新生作何評(píng)價(jià)?
3個(gè)回答2022-11-27 17:34
? ? ? ? ? ? ? ? ? 同濟(jì)大學(xué)送1萬名新生月餅盲袋,新生也是感到自己的幸福感也是爆棚了,感覺自己也是非常幸運(yùn)了。因?yàn)槠鋵?shí)大家?guī)缀跻彩侨慷际请x開自己的家還有自己的家鄉(xiāng),在不是自己的家鄉(xiāng)...
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同濟(jì)大學(xué)學(xué)生收到月餅盲袋,具體是什么情況?
2個(gè)回答2022-11-23 11:28
具體就是同濟(jì)大學(xué)把6種不同口味的月餅裝進(jìn)盲袋里,讓學(xué)生們自由選擇,不管學(xué)生選擇什么,最后都會(huì)得到兩款不同口味的月餅,同濟(jì)大學(xué)的這種做法讓同學(xué)們都很感動(dòng),同時(shí)別的學(xué)校學(xué)生們都開始羨慕了,真的很暖心。
同濟(jì)大學(xué)是何時(shí)開始準(zhǔn)備月餅盲袋的?這么做的意義是什么?
4個(gè)回答2022-11-22 14:48
同濟(jì)大學(xué)早在中秋節(jié)的前夕就準(zhǔn)備好了月餅盲袋,這么做的意義就是給學(xué)生一個(gè)驚喜唄
做手工盲袋
1個(gè)回答2024-01-23 21:36
做手工盲袋兩種方法如下:工具/原料、彩紙 1、首先準(zhǔn)備一張長15cm寬7.5cm的彩紙。 2、然后如圖所示左右兩邊粘起來。 3、繼續(xù)將下面的口粘成如圖的樣子。 4、接著把零食裝進(jìn)...
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盲袋為什么會(huì)發(fā)白的原因
1個(gè)回答2024-02-07 15:39
盲袋發(fā)白是因?yàn)槠渲泻械睦w維素和蛋白質(zhì)被氧化,導(dǎo)致顏色發(fā)生變化。這種氧化過程是由于空氣中的氧氣和水分與盲袋內(nèi)的成分反應(yīng)導(dǎo)致的。類似于蘋果被削皮后變成了古銅色,削去盲袋改則吵的外層后核侍也會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是白...
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簡單,又。好看的手工盲袋?
1個(gè)回答2024-02-27 20:26
方法/步驟 長15cm寬7.5cm彩紙一張。 如圖左右兩邊粘起來。下面的口粘成如圖的樣子。把零食裝進(jìn)去。另一邊的口豎著粘起來,可愛的糖果零食袋就做好了。
怎么做盲袋
1個(gè)回答2024-03-13 07:32
怎么做盲袋 答: 1選擇一張長方形的彩紙,也可以把正方形的彩紙裁剪為兩份。2把彩紙的兩邊適當(dāng)往里面折一點(diǎn),有明顯的折痕后展開來。3把這個(gè)長方形卷成一個(gè)圓柱形,重合的部分要涂上膠水,或者用雙面膠粘合...
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怎么做盲盒和盲袋?
1個(gè)回答2022-07-19 00:11
準(zhǔn)備材料:彩紙、雙面膠。 1、準(zhǔn)備一張正方形的彩紙,然后往里折5毫米左右。 2、再沿邊對(duì)折。 3、對(duì)折后展開,然后沿中間線對(duì)折。 4、把兩邊的紙都向中間對(duì)折。 5、把紙展開...
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