第七屆相聲大賽好作品

現(xiàn)在還可以報(bào)名的，到舉辦方官網(wǎng)看下就知道了，主辦方好像是長(zhǎng)安醫(yī)院，好多屆了

我發(fā)不過來,太多了!

有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人干脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會(huì)一再的背誦，不會(huì)去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”
猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會(huì)在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會(huì)將書放在枕邊和過道上，可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣；打開一本書，就好像打開一個(gè)快樂爛漫的樂園?？梢赃@樣說，每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們?cè)谌祟惏l(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這其中猶太人就占了近1／4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。

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有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人干脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀，那便陷入了題海，只會(huì)一再的背誦，不會(huì)去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中?！?br/>猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會(huì)在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會(huì)將書放在枕邊和過道上，可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣；打開一本書，就好像打開一個(gè)快樂爛漫的樂園?？梢赃@樣說，每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里，也使他們?cè)谌祟惏l(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這其中猶太人就占了近1／4，而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。

這個(gè)活動(dòng)是自愿還是學(xué)校組織的，還要收費(fèi)嗎？

第七屆的！ 1為什么先看見閃電后聽到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比80用手“讀書的文書是什么文？ 答案： 盲文。 81最古老的文學(xué)體是什么？

四川南充長(zhǎng)樂初中2006級(jí)2班 謝婷
有一個(gè)才華橫溢的小伙子，他身上總是背著沉重的包袱，其中有誠信、金錢、聰明……有一天，他把誠信丟進(jìn)了海里，然后乘船準(zhǔn)備去一個(gè)叫做“歡樂島”的地方。
船在海面上漂流了一天一夜之后，終于來到了“歡樂島”?！皻g樂島”不愧叫做“歡樂島”，島上到處充滿歡聲笑語。小鳥在枝頭歡唱著，工人們?cè)谏a(chǎn)車間歡樂的哼著小曲，農(nóng)民笑著在田間勞作，小朋友們?cè)诹质a道上跑跳嘻笑……小伙子想：“這兒真是個(gè)好地方，我在這兒一定會(huì)生活得更好?！?br/> 他來到一家公司，公司對(duì)他的條件很滿意，最后總裁問他：“你有誠信嗎？”這個(gè)人搖了搖頭，因?yàn)樗缇桶颜\信丟進(jìn)海里了，公司便謝絕了他。后來他去買房子，價(jià)錢談好后，房主問他：“你有誠信嗎？”這個(gè)人又一次搖了搖頭，于是房主便沒有將房子賣給他。
他覺得很失落，為什么這兒處處都要講誠信呢？為什么這兒的人生活得很快樂而自己卻不能在這兒好好生活呢？忽然他看見一個(gè)很漂亮的姑娘，于是上前與她搭話，他們情投意合很快便戀愛了，當(dāng)這個(gè)人向姑娘求婚時(shí)，姑娘問：“你有誠信嗎？”他搖了搖頭，同時(shí)又問：“為什么這兒做什么都要有誠信呢？”姑娘笑笑說：“就因?yàn)檫@兒的人們都有誠信，所以才生活得這么快樂，如果你沒有誠信，我們還是分手吧！”
他慢慢的走到海邊，搭上了一只返航的船，他離開了歡樂島，打算找回誠信后，再回來……
（此文在《人民文學(xué)》主辦的中國校園文學(xué)“新人杯”作文大賽中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：楊明星）

人生·奔跑
四川南充長(zhǎng)樂初中2006級(jí)3班 胡婷
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐閃電的力量?！边@首歌足以振奮我心。
我總認(rèn)為人生就是一個(gè)奔跑的過程。
當(dāng)我從娘胎里呱呱落地時(shí)，當(dāng)我用自己的朦朧雙眼看這個(gè)世界時(shí)，我就站在了起跑線上，開始了奔跑。
小時(shí)候，我喜歡玩，喜歡和朋友們一起在草地上追逐，在海灘邊打跳，喜歡在雨天里去感受雨打塵埃的美妙節(jié)奏，喜歡在田野邊聆聽知了蟬鳴，還喜歡做一切有趣好玩的事情。那段時(shí)間我總是很快樂，完完全全地感受到了玩耍的愉悅，可我的成績(jī)卻直線下滑，我浪費(fèi)了人生中絕無僅有的大好時(shí)光，因此，在我的奔跑過程中，我總是比別人慢，而且遇到了重重險(xiǎn)阻，這都怪我花費(fèi)太多時(shí)間去感受奔跑中重重美好的事，而忘記了真正屬于我該做的事。
長(zhǎng)大了，什么都變了，我抑住了貪玩的童心，每天把時(shí)間和精力放在了學(xué)習(xí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！钡胶髞砭尤皇恰盀橐料萌算俱病?，我得到有史以來最大的成就感，那就是以學(xué)習(xí)為樂，從此，我在自己的跑道上順暢而輕松的奔跑起來，可是我失去了很多，失去了感受外面世界美妙的機(jī)會(huì)，失去了感受大自然最美好景物的機(jī)會(huì)，失去了朋友們聊天時(shí)我可以從中高談闊論的機(jī)會(huì)……唉，要是魚和熊掌可以兼得那該多好。
人生就是這樣，總是在奔跑中失去，卻又在奔跑中獲得。
（此文在《人民文學(xué)》主辦的中國校園文學(xué)“新人杯”作文大賽中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：楊明星）
平凡而自信的我
四川省南充市長(zhǎng)樂初中2006級(jí)3班　唐紅
世界上的每一個(gè)人不會(huì)都是主角，總會(huì)有一些人擔(dān)當(dāng)配角，但我們不要自卑，一定要自信。
——題 記
我是一個(gè)13歲的小姑娘，在這13歲的雨季里，或許有過太多的迷惘，但我沒有失去生活的紅綠燈，我，依然是一個(gè)自信的我。在這高手云集的班里，我沒有打破以前的迪尼斯記錄，我，依然是一個(gè)平凡的我。
當(dāng)寫得一手好字的女孩在黑板上譜寫青春的樂章時(shí)，我只能在一旁驚嘆；當(dāng)多才多藝的女孩在舞臺(tái)上展示自我的時(shí)候，我只能坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾；當(dāng)瀟灑的女孩在籃球場(chǎng)上飛奔時(shí)，我只能在一旁欣賞。不過，這就是我，一個(gè)平凡的我。
我平凡，但我自信。
上幼兒園時(shí)，老師問我：“馬上就要到六·一兒童節(jié)了，你可以上臺(tái)跳個(gè)舞嗎？”當(dāng)時(shí)的我天真又活潑，吃著手指頭說：“老師，我可以?！鄙闲W(xué)時(shí)，老師問我：“你可以上臺(tái)朗誦嗎？”我笑著說：“老師，我可以?！鄙铣踔袝r(shí)，老師問我：“你可以去參加作文比賽嗎？”我不假思索的回答說：“老師，我可以?！蹦憧?，這就是我，一個(gè)自信的我。
記得在一位同學(xué)的作文里看到過這樣的一段話：如果說聰慧的女孩是香醇可口的牛奶，那么我只是一杯苦澀的咖啡；如果說漂亮的女孩是婀娜多姿的花朵，那么我只是花叢中不顯眼的綠葉；如果說活潑的女孩是一條歡快的小溪流，那么我只是溪流中細(xì)細(xì)的泥沙；但有一天，幸運(yùn)女神也會(huì)來到平凡人身邊。寫得多么好?。】戳诉@段話，我感受頗深，一直在靜靜的等待著幸運(yùn)女神的到來。
我平凡，但我并不自卑，取而代之的是自信，我不想刻意地去改變自己，因?yàn)槲揖褪?/div>