從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是什么？

兒童繪畫是指在孩童時期，兒童對外部世界充滿好奇的觀察后，通過想像力并經(jīng)過自由發(fā)揮，采用涂鴉或繪制出來的作品。兒童繪畫的界定有兩個層面的意思，一方面是指純粹意義上的沒有經(jīng)過老師指導(dǎo)的完全出自兒童之手的圖畫；另一方面則是指在前面的基礎(chǔ)上保持繪畫興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的繪畫作品。

因此從教育角度來說 兒童繪畫的真諦是 培養(yǎng)孩子的想象力 天馬行空 不要拘泥于像不像 開發(fā)兒童的大腦，鍛煉兒童的的思維能力及動手能力，認(rèn)知色彩和圖形 并潛移默化培養(yǎng)審美能力

兒童繪畫可以說是兒童的一種形體語言，他們在描繪自己的內(nèi)心世界，和世界對話，人們可以通過這些圖畫了解孩子的性格傾向和情緒。

培養(yǎng)孩子的想象力、空間邏輯等，同時通過他們的畫了解他們的想法