梁衡的《夏感》中的向秋天作最后的沖刺，能否換成沖鋒，為什么？

我們作業(yè)是抄夏抄一墨一

文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，散文的詩(shī)意也有賴于語(yǔ)言的優(yōu)美動(dòng)人。深刻的思想，獨(dú)到的感悟，優(yōu)美的意境，都要依賴語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)。梁衡是一位優(yōu)秀的散文作家。他非常注重語(yǔ)言的運(yùn)用，其散文語(yǔ)言具有獨(dú)特鮮明的風(fēng)格，具有美的多方面...

你想說(shuō)什么 你寫的好好哦

文中最后一句中的“黃金”改為“金黃”可以嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 答：可以，因?yàn)椤包S金”和“金黃”意思相似。

課文從以下三個(gè)方面寫夏: ①夏天的自然景象； ②夏天的色彩； ③夏天的旋律。 課文表達(dá)了作者熱愛夏天，贊美辛勤的勞動(dòng)人民的思想感情。

用的生動(dòng)形象

作者利用比喻擬人的修辭手法，為我們呈現(xiàn)了秋天的美麗景色讓我們陶醉其中，沉浸在作者描繪的秋的世界當(dāng)中

張籍這首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一個(gè)富于包孕的片斷——寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，非常真切細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切懷念。 《秋思》 唐?張籍 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書...

文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，散文的詩(shī)意也有賴于語(yǔ)言的優(yōu)美動(dòng)人。深刻的思想，獨(dú)到的感悟，優(yōu)美的意境，都要依賴語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)。梁衡是一位優(yōu)秀的散文作家。他非常注重語(yǔ)言的運(yùn)用，其散文語(yǔ)言具有獨(dú)特鮮明的風(fēng)格，具有美的多方面...

我不想幫學(xué)生做作業(yè)。