光電效應(yīng)伏安特性曲線的理論研究

研討是確定一個(gè)項(xiàng)目,對其進(jìn)行研究討論,這個(gè)是在研究的基礎(chǔ)上討論的.討論是只是知識方面的討論,不涉及到動手等方面.

對復(fù)雜的教育問題的性質(zhì)和相互關(guān)系，從理論上加以分析，綜合，抽象和概括，以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律并形成一般性結(jié)論。

機(jī)制研究指的是建構(gòu)一種理性知識的研究步驟，這種理性知識基于經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐而產(chǎn)生，然而又沒有到達(dá)哲學(xué)抽象的層次。它是對實(shí)踐復(fù)雜性的構(gòu)成的有序呈現(xiàn)，同時(shí)又未到達(dá)形而上的層次，并不在普適意義上提出哲學(xué)命題，從而是...

翻譯目的論國內(nèi)外研究現(xiàn)狀如下： 翻譯目的論的提出被認(rèn)為是西方翻譯理論研究的重大理論突破，它被引進(jìn)中國也為中國翻譯理論研究注入了新鮮血液。本文在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，對目的論進(jìn)行較全面的探討，包括...

人與人的相處

這個(gè)問題……

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的靈魂，教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)過程具有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)和評價(jià)功效。有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對教學(xué)目標(biāo)的理解與把握，教師對教學(xué)目標(biāo)的理解與把握越好，并在課堂教學(xué)中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)...

如何有效開展小學(xué)英語對話 How to effectively carry out the primary school English dialogue

?西安科技大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線229分。 西安科技大學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學(xué)工學(xué)院采礦冶金科，1938年遷并于西北工學(xué)院礦冶系，1957年并入西安交通大...

研究結(jié)果跟研究結(jié)論是有區(qū)別的，兩個(gè)區(qū)別在于它的一個(gè)過程。研究結(jié)果是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者是一個(gè)觀點(diǎn)得出的一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果是分析出來的一個(gè)結(jié)果，他是沒有通過驗(yàn)證的，也是沒有通過多人的其驗(yàn)證，或者一個(gè)過程的驗(yàn)...