龍南科技館的征文怎么寫

“身邊處處有科學(xué)”--龍南小學(xué)科技節(jié)系列活動(dòng)揭幕



深秋11月，龍南小學(xué)的孩子們迎來(lái)了又一屆科技節(jié)開幕。本屆龍南小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)口號(hào)為:“體驗(yàn)科學(xué)、體驗(yàn)創(chuàng)新”。學(xué)校將以“生命教育”“民族教育”“綠色環(huán)?！薄翱萍紩诚搿睘橹黝}開展四個(gè)板塊的活動(dòng)。

第一板塊“熱愛自然、關(guān)愛生命”:天真活潑、愛提問的一、二年級(jí)學(xué)生將通過參觀昆蟲館了解昆蟲的生長(zhǎng)過程，感受小生命的精彩，從而珍惜生命、關(guān)愛動(dòng)物。

第二板塊“民族教育”: 三年級(jí)學(xué)生將結(jié)合教材中的文本進(jìn)行拓展活動(dòng)，以小組為單位，組織尋找“我身邊的科學(xué)家”小故事，采用班內(nèi)小故事交流，校內(nèi)以小報(bào)形式匯報(bào)宣傳，讓同學(xué)們從尋找到了解，從了解到崇拜、敬仰，激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。

第三板塊“綠色環(huán)?！?四年級(jí)學(xué)生將以小帖士形式，收集、介紹一些“變廢為寶”的環(huán)保小常識(shí)，在校內(nèi)、社區(qū)里推廣，創(chuàng)建環(huán)保和諧校園和社區(qū)。

第四板塊“科技暢想”:由五年級(jí)學(xué)生發(fā)揮孩子無(wú)限廣闊的想象思維，把自己比成“一條魚或一棵樹或一條河”，開展想象征文比賽《我想對(duì)地球人類說(shuō)…》，讓同學(xué)們動(dòng)起腦、動(dòng)起手，充分發(fā)揮聰明才智和創(chuàng)造精神，創(chuàng)作出屬于自己的作品。

現(xiàn)今社會(huì)是個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)氛圍將為學(xué)生全面發(fā)展提供最好的學(xué)習(xí)契機(jī)和展示空間，龍南的學(xué)生將在深秋這個(gè)收獲的季節(jié)，發(fā)揮他們幻想與追求，讓科學(xué)的無(wú)盡樂趣和生機(jī)，為龍南校園畫出一道亮麗風(fēng)景線。