（我是中國人）閱讀

tāo tāo bù jué（滔滔不絕 ）





（1） 引起下文 的作用。

（2） 作者在幾次的考試中都取得了很可喜的成績，同時(shí)，只有幾個(gè)人能做到這樣。作者感覺自己超過了美國的那些自傲的人們，所以感到“很自豪，很揚(yáng)眉吐氣”。

（3） 以為老師并沒有聽取作者的解釋，老師沒有理會(huì)作者的感受。作者其實(shí)不是真心做的不好，而是由于一個(gè)小的失誤導(dǎo)致的。作者肯定不很情愿。因此，作者“很氣憤”。

（4） 這篇短文寫到了關(guān)于作者的幾個(gè)小故事，主要表現(xiàn)了作者對于祖國的熱愛，對于民族的自豪感和自信心。