王充的《論衡》主要論述了哪些文學(xué)方面的理論？

（1）關(guān)于文學(xué)的社會作用問題。 （2）關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容和形式的關(guān)系問題。 （3）關(guān)于文學(xué)作品的繼承和創(chuàng)新的問題。 （4）關(guān)于作家的品德修養(yǎng)問題。 （5）關(guān)于文學(xué)作品的語言問題。

無為而無不為 理解： 無為：不違背規(guī)律做事。無不：全部、都、沒有不 本句意思： 不違背事物規(guī)律去做事，進(jìn)而沒有完成不了的事情。 我個(gè)人感悟： 只要遵從個(gè)人興趣和事物規(guī)律去做事情，那你就一定能把...

“因材施教”闡明了為師之道,“有教無類”論述了為師之道. 學(xué)而不厭,毀人不倦. 師不必賢于弟子,弟子不必不如師.

是由1958年社會心理學(xué)家海德提出的，他認(rèn)為，認(rèn)知對象包括世界上各種人、事物、概念等，有的各自分離，有的相互聯(lián)結(jié)，組合成一個(gè)整體而被認(rèn)知。個(gè)體對單元中兩個(gè)對象的態(tài)度一般是屬于同一方向的。

王充寫作《論衡》一書，針對這種儒術(shù)和神秘主義的讖緯說進(jìn)行批判?！墩摵狻芳?xì)說微論，解釋世俗之疑，辨照是非之理，即以"實(shí)"為根據(jù)，疾虛妄之言。"衡"字本義是天平，《論衡》就是評定當(dāng)時(shí)言論的價(jià)值的天平。它的...

我認(rèn)為教師們最好的做法是返還相應(yīng)的話費(fèi)金額給學(xué)生家長。不論從什么角度上說，教師收受這樣的變相討好的方式，會對教師本人造成極不好的影響，所以最好是返還。有人說，以給家長孩子書本為依托，還清話費(fèi)；但這樣...

bzhidai

這個(gè)理論是海德等人提出來的。海德的研究始于20世紀(jì)40 年代，但全面且系統(tǒng)的理論闡述直到1958 年才得以完成。平衡理論涉及一個(gè)人和兩個(gè)態(tài)度對象之間的三角形關(guān)系。 海德認(rèn)為，態(tài)度的兩個(gè)實(shí)體之間存在著...

北石化的吧...

《學(xué)而篇》子曰：“孝弟（悌）而好犯上者，鮮矣。”? 　　今譯：一個(gè)能在家庭中奉守孝悌原則的人，一旦進(jìn)入社會，是不太可能冒犯在上位者的。? 　　《學(xué)而篇》子曰：“弟子入則孝，出則弟（悌）?！? ...