我的榮譽(yù)怎么寫

問題一：我的榮譽(yù)怎么寫 我的榮譽(yù)
5年了，還有1年，就要開始新1輪的人生了――進(jìn)入中學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在回想一下以前，是多么快樂啊，懷戀以前的快樂時(shí)光啊?；叵肫鹉莻€(gè)時(shí)候的作為，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是不錯(cuò)的了。
第一次獲得榮譽(yù)――也是最紅色的榮譽(yù)。我成為少先隊(duì)員了，最使我感到榮幸的是我是第一批成為少先隊(duì)員的新生。我們走上了升旗臺(tái)，在宣誓：“我宣誓……”。從此以后，這條紅領(lǐng)巾就陪著我到現(xiàn)在。每到升旗的時(shí)候，當(dāng)廣播員說：“少先隊(duì)員請(qǐng)敬禮！”的時(shí)候，我總是自豪地望著國旗?？粗煨焐穑琼懥恋膰?，似乎在告訴我們的職責(zé)――建設(shè)祖國。盡管這一條紅領(lǐng)巾已經(jīng)退色了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)候。
第二次獲得榮譽(yù)――學(xué)校打字比賽，也是最幸運(yùn)的榮譽(yù)。那時(shí)在二年級(jí)的時(shí)候，我打字的速度只有當(dāng)老二的份。這可不是我想要的，畢竟我也是老二啊。到了比賽的那天，我想盡全力的加快自己的速度。可是無論怎么辦，我總是慢的比蝸牛還慢。心想著，這會(huì)100%要和第一名說拜拜了，沒想到的是，到了頒獎(jiǎng)的那天，老師忽然說我得到了第一名。面對(duì)這個(gè)不請(qǐng)自來的榮譽(yù)，我只能目瞪口呆了。
第三次獲得榮譽(yù)――市信息學(xué)科普競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。也許這是我最高的榮譽(yù)，別以為這二等獎(jiǎng)那么容易拿啊。我們區(qū)差不多全部學(xué)校都被淘汰了，何況是我這個(gè)“新兵蛋子”呢？就剩下我們學(xué)校了，我們是全市小學(xué)生電腦技術(shù)最高的人。在這60人中，他們將會(huì)為自己的學(xué)校，為自己的縣，區(qū)，鎮(zhèn)獲得榮譽(yù)。這是我們小小電腦狂人的節(jié)日，我們這13人，不僅都獲得了榮譽(yù)，更重要的是為自己的學(xué)校爭(zhēng)光?。∫彩菫榱宋覀兾澹?）班的人爭(zhēng)光啊。

問題二：我的新能力新榮譽(yù)怎么寫 在新的一學(xué)期里，我有不少的長(zhǎng)進(jìn)，聽從父母和老師的教誨，同學(xué)們的建議，學(xué)習(xí)成績(jī)有了一個(gè)很大的進(jìn)步，記錄品德等方面也有了一個(gè)大的改變，收到老師和同學(xué)的好評(píng)，回家經(jīng)常幫爸爸媽媽做些力所能及的家事，給他們減輕一些負(fù)擔(dān)，同事也受到鄰居的表揚(yáng)。

問題三：小學(xué)生自己怎么寫個(gè)人的榮譽(yù)特長(zhǎng)事跡 尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，我是x年級(jí)的××。在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競(jìng)選盛會(huì)。很榮幸站在這里，競(jìng)選這一屆的大隊(duì)委。
我是一個(gè)活潑開朗，愛好廣泛的學(xué)生。我能夠自覺學(xué)習(xí)，因此我成績(jī)優(yōu)秀。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平，在上學(xué)期年段作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、素描等，電子琴達(dá)到音樂學(xué)院校外音樂水平考級(jí)六級(jí)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，愿意做同學(xué)的好玩伴，我從一年級(jí)開始就擔(dān)任班干部，是老師的得力助手。在老師的精心培養(yǎng)下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我的綜合素質(zhì)也有了顯著提高，去年我被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。
在學(xué)校，我每天及時(shí)的將班級(jí)作業(yè)登記情況送到老師的手中，做好老師的小助手。在家里，媽媽發(fā)燒了，我會(huì)從冰箱里取出冰塊，做成冰袋敷在媽媽的額頭上，在公交車上，我督促自己每天看到行動(dòng)不便的老人都要讓座，在麥當(dāng)勞餐廳，我會(huì)悄悄的將零花錢塞進(jìn)捐款箱，
盡管我對(duì)學(xué)校少先大隊(duì)的工作還不是很了解，但是我相信，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們幫助，加上我自身的素質(zhì)和個(gè)人的努力，我一定會(huì)勝任大隊(duì)委的工作。
假如我光榮地當(dāng)上了大隊(duì)委，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)用“創(chuàng)新”開展工作；用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會(huì)氣餒，而會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的！
謝謝大家！

問題四：是我的榮譽(yù)這樣的作文怎么寫 如果失去了榮譽(yù)感，那會(huì)怎么樣呢？回答是，不可想象的糟糕。 一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那當(dāng)你走在大街上時(shí)，所有人都用一種瞧不起的眼光看著你，像對(duì)一條狗一樣，指著你的鼻子罵你，那你的心中會(huì)有什么樣感受？一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那你的親人，朋友都會(huì)厭惡你，像逃避瘟疫一樣的躲避你，不和你談心，那你感受有是如何呢？一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那當(dāng)你在一家飯館中吃飯時(shí)，會(huì)有人在你的背后對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)的，還有的，會(huì)對(duì)自己的兒子或女兒說：“看，這就是沒有榮譽(yù)感的下場(chǎng)了，你可千萬千萬不要學(xué)他的樣子干事兒?！?一個(gè)人，如果得到了榮譽(yù)，那當(dāng)你走在大街上時(shí)，所有人都用一種敬佩的眼光看著你，相對(duì)一個(gè)國王一樣，說著怎么怎么崇拜你，你的心中有什么感受？一個(gè)人，如果贏得了榮譽(yù)感，那你的朋友會(huì)越來越多，你的親人會(huì)對(duì)你表現(xiàn)出一種崇拜，爭(zhēng)著和你談心，那你的心情會(huì)怎么樣？一個(gè)人，如果贏得了榮譽(yù)，那當(dāng)你在一家飯館中吃飯時(shí)，所有人都會(huì)因?yàn)楦阍谝黄鸲吲d，還有的，對(duì)自己的子孫們說：“看到了吧，有了榮譽(yù)感，那該是多么美好啊，你千萬要向他的樣子去努力學(xué)習(xí)?！?看到了嗎？這就是沒有榮譽(yù)和有榮譽(yù)的區(qū)別，相信你們都會(huì)想做一個(gè)有榮譽(yù)感的人吧。

問題五：個(gè)人簡(jiǎn)歷中的獲得榮譽(yù)怎么寫 在 簡(jiǎn)歷 中描寫?yīng)剟?lì)情況時(shí)，應(yīng)特別注意強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)的級(jí)別及特殊性。因?yàn)镠R收到的學(xué)生簡(jiǎn)歷中，幾乎每份簡(jiǎn)歷上都會(huì)有這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等等，HR都司空見慣了，所以僅僅列出獎(jiǎng)勵(lì)名稱是沒有意義的，最好能夠?qū)⑺@獎(jiǎng)勵(lì)的難度以數(shù)字或者獲獎(jiǎng)范圍表示出來，讓HR明白所獲獎(jiǎng)勵(lì)的含金量，從而增加簡(jiǎn)歷通過篩選的概率。
例如下面這份金融行業(yè)市場(chǎng)營銷類崗位簡(jiǎn)歷模板 寫法：
在這則獎(jiǎng)勵(lì)情況描述中，使用了具體的數(shù)字“全系58人唯一”來描述社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金含金量，其他獎(jiǎng)勵(lì)也分別用范圍詞“前X%”來進(jìn)行表示，從視覺上來說，這樣的數(shù)字描述很有吸引力。
有些同學(xué)在簡(jiǎn)歷中，將所有獲得的大大小小的獎(jiǎng)勵(lì)按照時(shí)間順序全部羅列出來，而每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)從性質(zhì)到級(jí)別來說都是類似的，這樣并不可取，如下則實(shí)例：
獎(jiǎng)勵(lì)情況
中山大學(xué)二等學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 2007年
中山大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員 2007年
中山大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑第三名 2006年
中山大學(xué)校園歌手比賽第二名 2006年
中山大學(xué)三等學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 2006年
中山大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部 2006年
這種“人物傳記”式的獎(jiǎng)勵(lì)描述，雖然看上去數(shù)量很多，但并不能給HR留下深刻的印象，顯得沒有重點(diǎn)，而且占用了簡(jiǎn)歷的大量篇幅。當(dāng)我們有很多獎(jiǎng)勵(lì)的情況時(shí)，一定要懂得取舍，將那些與職位要求不相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)刪除，只保留那些與應(yīng)聘職位比較相關(guān)、含金量比較高的獎(jiǎng)勵(lì)，從格式版面上做到清晰有序、層次分明。
修改后的獎(jiǎng)勵(lì)情況描述范例：
獎(jiǎng)勵(lì)情況
學(xué)術(shù)類：中山大學(xué)單項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 (前5%) 2次
社團(tuán)類：中山大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員
文體類：多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽和歌唱比賽中獲獎(jiǎng)

問題六：初中成長(zhǎng)記錄冊(cè)怎么寫(難忘的記憶,我真棒!榮譽(yù)記錄)怎么寫?急著用寫好的 初中生活留戀難忘，正直誠懇樂于助人。志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，放飛夢(mèng)想自信自強(qiáng)。磨練意志百折不撓，孝敬父母尊敬師長(zhǎng)。逐夢(mèng)飛翔未來更強(qiáng)。

問題七：我新能力新榮譽(yù)怎么寫 你到底想表答啥啊。、。

問題八：美容院我的榮譽(yù)怎么寫 你取得什么證書，做過多少年，服務(wù)多少客戶，多少客戶成為朋友；幫助過多少位新手……
還有啥可以交流探討