剛?cè)雸@的小班幼兒的分離焦慮,都有哪些表現(xiàn)

剛?cè)雸@的小班幼兒的分離焦慮,都有不肯入園，肆意哭鬧，默默無聞，尾隨老師表現(xiàn)。

入園對于孩子和家長來說,就像是一場“激戰(zhàn)”。開學(xué)初,孩子大哭大鬧,家長悄悄抹淚。許多家長總愛從窗口“窺視”孩子的活動,寧可上班遲到,也要趴在窗外看孩子幾眼。有時,孩子的背影早已消失在走廊盡頭,也許孩子早已投人到五彩繽紛的游戲中了,家長的“凝望卻還延續(xù)著。

有的伸長了脖子,有的踮起腳尖,但大多都咧著嘴,表情嚴(yán)肅。面對孩子的初入園,家長的眼神里,含著擔(dān)心與不舍一般來說,入園初期的第一周到第四周,是孩子的分離焦慮期,孩子會有種種不適應(yīng)。具體表現(xiàn)有:不肯入園，肆意哭鬧。

默默無聞，尾隨老師。要媽媽，要回家。胃口不好，睡不安穩(wěn)。原因分析:為什么孩子會在入園初期表現(xiàn)出上述各種讓人心痛、不安的變化呢。

這是因為，孩子上幼兒園，要離開家長到一個陌生的環(huán)境中去接觸新老師、新伙伴,他們感到緊張,產(chǎn)生失落、懼怕、不安全的感覺。這時對親人的依戀感特別強,就會產(chǎn)生“分離焦慮”。