幼兒英語哪個(gè)好

.好.推薦你可以去ABC夭下英語問看看 時(shí)間安排由我們自己定，在家上課隨時(shí)可以跟外教學(xué)口語，雖然他們會(huì)追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，不過課堂結(jié)束后記得總結(jié)知識(shí) 確保學(xué)習(xí)效果！　　洪恩幼兒英語效果很好，目前全國很多學(xué)習(xí)學(xué)校和幼兒園都使用的是洪恩教材。洪恩幼兒英語采用的是教學(xué)法?！　∈侵競€(gè)靈魂，包括故事，游戲和歌曲?！　∈侵复笤瓌t，這個(gè)原則是一個(gè)老師在教學(xué)活動(dòng)中始終要堅(jiān)持的原則。他們是激情感染　　原則，多樣重復(fù)原則，動(dòng)靜交叉原則，神秘夸張?jiān)瓌t，高低快慢抑揚(yáng)頓挫原則，全身肢體反　　應(yīng)原則。這個(gè)原則，從老師本身的素質(zhì)，孩子學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，老師對(duì)課堂的整體控制，教　　具的準(zhǔn)備，課堂氣氛的營造和有效的身體語言溝通等六個(gè)方面對(duì)老師提出了要求。這六大原　　則基本囊括了如何成為一個(gè)好老師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。　　是指環(huán)教法，即：一節(jié)英語課，由熱身—故事—單詞—句型—歌曲大環(huán)節(jié)組成，缺一　　不可。這大環(huán)節(jié)能有效的組織起一節(jié)完整的課堂，完成這大環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，就能完成一　　個(gè)主題知識(shí)點(diǎn)的塑造。老師需要了解每一個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，每一環(huán)節(jié)孩子學(xué)習(xí)規(guī)律和每一個(gè)環(huán)　　節(jié)應(yīng)該承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)來設(shè)計(jì)好一節(jié)課。HelloTeddy升級(jí)版做的最大的一個(gè)變動(dòng)就是在每　　個(gè)單元中增加了熱身（WarmUp）版塊。目的是為了從教學(xué)上更貼近環(huán)的理論。在研發(fā)初期　　，就提煉出這一板塊特性，編寫出好唱簡潔又能導(dǎo)入主題的歌謠。這就需要老師們?cè)诳朔F(xiàn)　　有不能完整實(shí)施教學(xué)的條件下，對(duì)每一首歌謠進(jìn)行教學(xué)研究，從共性中分析特性，群策群力　　，找到更合適的教學(xué)方式和方法。發(fā)揮它作為新亮點(diǎn)應(yīng)該發(fā)揮的應(yīng)有作用。