關(guān)于科技創(chuàng)意類作品的作文

水籠頭
說(shuō)起水籠頭，現(xiàn)在每個(gè)家庭都安裝了，大家一定覺(jué)得普通得再普通不過(guò)了。但是，我這里要給大家介紹的不是一般的放水用的那種金屬材料制成的籠頭，而是我自己設(shè)計(jì)制作的既簡(jiǎn)單又包涵了科學(xué)原理的水籠頭。 說(shuō)來(lái)還有一段故事呢！那是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在拿廢棄的塑料瓶玩水時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。讓我?guī)Т蠹胰タ纯此纳衿嬷幇伞?一、制作方法 水籠頭的制作過(guò)程相當(dāng)簡(jiǎn)單，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)做。先找到一只大小合適的裝飲料的塑料空瓶子，如娃哈哈的、農(nóng)夫山泉的，用小錐子在瓶底打上一個(gè)或幾個(gè)小孔，這樣，“水籠頭”就做成了。但是，要注意孔的大小一定要適當(dāng)，盡量不要太大或太小?，F(xiàn)在，讓我們把水倒進(jìn)瓶中，半瓶或裝滿都可以，旋緊瓶蓋，水是不是沒(méi)流出來(lái)呢？如果水流出來(lái)的話，就說(shuō)明孔打得太大了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系可以重新做過(guò)，這樣嘗試幾次就會(huì)成功的。 現(xiàn)在，我們慢慢地把瓶蓋旋松，記住一定要慢，不能一下子全部旋開(kāi)。觀察此時(shí)的現(xiàn)象，你將看到水從瓶?jī)?nèi)似一股涓涓細(xì)流流淌出來(lái)，再旋緊瓶蓋，水又嘎然而止，這是為什么呢？想必大家跟我一樣心中充滿了疑惑吧！ 二、制作原理 帶著疑惑，我請(qǐng)教了在中學(xué)教《科學(xué)》的爸爸，終于明白了其中的道理。原來(lái)，“水籠頭”是大氣壓原理。大氣壓無(wú)處不在，只是我們平時(shí)沒(méi)感受到它的存在而已。在上述的制作中，當(dāng)我們旋緊瓶蓋時(shí)，瓶子上面的大氣進(jìn)不去，下面的大氣通過(guò)小孔將水托住，水就下不來(lái)。一旦將瓶蓋打開(kāi)，上面和下面的大氣壓抵消，由于水也有重量，水就自然下去了。 三、關(guān)于運(yùn)用 我制作的“水籠頭”，雖說(shuō)談不上發(fā)明創(chuàng)造，但我覺(jué)得可以用在下面這些地方，比如給病人喂水，給盆景澆水等。請(qǐng)大家一起幫我想出更多更好的方案來(lái)。 四、制作感受 通過(guò)這次小小的制作，我覺(jué)得不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且開(kāi)闊了我的思路，更重要的是豐富了我們的小學(xué)生活，何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，請(qǐng)大家多留意我們周圍的現(xiàn)象，因?yàn)榭茖W(xué)就在我們身邊！