急求相聲串詞

寫作思路：根據(jù)讀書為主題，通過讀書延伸出對學(xué)生讀書的態(tài)度來展開相聲的描寫。

范文：

女1：你喜歡讀書嗎？理由是什么？

男1：因?yàn)槿顺缶鸵嘧x書，所以我不喜歡讀書！

女1：額……你也太自戀了吧！你還是多讀書吧，接下來上場的帥哥美女們，可都是喜歡讀書的人

男1：那就讓我們瞧瞧他們是怎樣回答你這個問題的，有請他們帶來相聲《如此學(xué)生》。

擴(kuò)展資料：

串詞的構(gòu)思

一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行；如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍(lán)本來進(jìn)行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。

在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳。