課外閱讀

2024-02-01 20:53

課外閱讀 北風(fēng)乍起時(shí) 看完電視以后,老王一整晚都沒(méi)睡好。第二天一上班就匆匆往武漢打電話,直到9時(shí),那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他連忙問(wèn):“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒流快到武漢了,你衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給你寄……” 兒子漫不經(jīng)心,“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說(shuō)?!?他絮叨不休,兒子不耐煩了,“知道了,知道了?!北銛R了電話。 ??他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去,鈴聲突然響了,是他住在哈爾濱的老母親,聲音顫巍巍的:“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),北京今天要變天,你加衣服了沒(méi)有?”陣陣疾風(fēng)從他忘了關(guān)好的窗里乘虛而入,他還來(lái)不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。 老母親急了:“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽(tīng)話?從小就不愛(ài)加衣服……”絮絮叨叨,從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起。他趕緊截?。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃??”老人答:“雪還在下呢?!? 他不由自主地愣住了。 ??在寒潮乍起的清晨,他深深牽掛的,是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七旬的母親。 ??人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。 1.“劣跡”在文中指的是?“劣跡”中的引號(hào)的作用是? 2.這個(gè)故事你想到一句什么諺語(yǔ)或詩(shī)句? 問(wèn)題補(bǔ)充: 人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?這句話怎么理解
1個(gè)回答
1、“劣跡”指他從小就不聽(tīng)話,不愛(ài)加衣服而凍病了的事。
引號(hào)在這里的作用是,用于具有特殊含義的詞語(yǔ),強(qiáng)調(diào)的作用。
2、慈母手中線,游子身上衣。
可憐天下父母心。
3、人世間最溫暖的親情都是長(zhǎng)輩疼愛(ài)晚輩,而晚輩卻很少關(guān)心長(zhǎng)輩。
相關(guān)問(wèn)答
閱讀課文及,閱讀課文主要內(nèi)容和讀后感。
1個(gè)回答2024-02-29 01:14
讀后感 (應(yīng)用寫作研究文體)  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),或一段視頻后, 把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的 應(yīng)用文體,也是應(yīng)...
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如何讓課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合
1個(gè)回答2024-02-02 00:09
)釋疑解惑。以教材疑難問(wèn)題為切入點(diǎn)選擇課外閱讀材料指導(dǎo)閱讀,既有助于解決疑難,加深對(duì)文章的理解和情感的把握,又?jǐn)U大學(xué)生的閱讀面。這種閱讀一般在課堂內(nèi)進(jìn)行,教師根據(jù)教學(xué)的需要,準(zhǔn)備相關(guān)的資料發(fā)給學(xué)生,或...
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自主閱讀和課外閱讀的區(qū)別
1個(gè)回答2024-03-15 08:51
含義和目的不同。 1、自主閱讀是指以自己的興趣和需求為主導(dǎo)自愿選擇讀物進(jìn)行閱讀。課外閱讀則是指在學(xué)校規(guī)定或老師布置下進(jìn)行的、與課程內(nèi)容相關(guān)或與課程內(nèi)容拓展相關(guān)的閱讀活動(dòng)。 2、自主閱讀目的是租前充實(shí)自...
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同步閱讀好還是課外閱讀好
1個(gè)回答2024-01-23 15:24
五三閱讀小學(xué)同步和課外閱讀是不同類型的教輔資料,都很實(shí)用。 53閱讀小學(xué)同步同步比較基礎(chǔ),和同學(xué)的理解能力,智力發(fā)展水平自己年齡特征都比較符合,適合平時(shí)做。 課外閱讀更偏綜合練習(xí),可以有余...
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閱讀之星在課外閱讀中的表現(xiàn)突出怎么寫?
1個(gè)回答2024-02-15 07:12
是一個(gè)博學(xué)多才的孩子,能夠博覽群書,相信對(duì)以后的學(xué)習(xí)是有幫助的
課外閱讀 關(guān)于精靈的書有哪些
1個(gè)回答2022-11-29 12:04
霍比特人、魔戒
小學(xué)生課外閱讀的目的是什么?
1個(gè)回答2024-02-06 18:04
對(duì)于小學(xué)生課外閱讀的目的,你可能會(huì)覺(jué)得下面這些說(shuō)法比較常見(jiàn)。 1,提高寫作能力2,豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)3,培養(yǎng)興趣,4,讓孩子學(xué)會(huì)專注5,豐富課外生活其實(shí),我個(gè)人的理解,最重要的目的不是上面五點(diǎn),而...
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如何閱讀數(shù)學(xué)課本
1個(gè)回答2024-01-22 13:29
如何閱讀數(shù)學(xué)課本如下: 1.確定閱讀目的。在開(kāi)始閱讀之前,先確定自己的閱讀目的,例如是為了理解概念、掌握公式、解決問(wèn)題等。這有助于您更有針對(duì)性地閱讀和學(xué)習(xí)。 2.逐步閱讀。數(shù)學(xué)課本通常是按照...
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二年級(jí)的孩子怎樣閱讀課外書
1個(gè)回答2024-02-02 03:05
二年級(jí)的孩子究竟怎樣閱讀課外書?我認(rèn)為這是一個(gè)值得探討的話題.有什么好的意見(jiàn)或建議,還請(qǐng)各位博友批評(píng)指正!1、閱讀要思考.(1)腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái),閱讀才有進(jìn)步.這里所謂的腦筋開(kāi)動(dòng),更重要的是思維運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)....
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