小學(xué)生詩歌評語集錦

雨 有時候 你像個調(diào)皮的孩子 在大地上吹起一個個 蘑菇形的泡泡 有時候 你像個優(yōu)雅的 *** 在清風(fēng)中舞出一場場 美麗的舞蹈 有時候 你像個快樂的音樂家 在窗弦上敲出一物液個個 動聽的音符 有時候 你像個委屈的孩子 在天南海北撒下一顆顆 痛苦慶腔的眼淚 有時候 你是苦的 有時候 你是咸的 有時候 你是甜的 有時候 你是酸的 雨 我愛你這多姿的模樣 評語：這首詩歌運(yùn)用第二人稱來寫，親切動人，表現(xiàn)對雨的喜愛之情。作者從雨的不同姿態(tài)、不同味道來寫雨多姿的模樣，充滿想象力。有時是孩子，有時是 *** ，有時快樂，有時傷心，讀來朗朗上口，娓娓動人。可以感受到孩子豐富多彩的內(nèi)心世界，同時也心有共鳴。 　　飛 飛.我好想飛, 飛在藍(lán)天,飛于白云, 仰望金色的太陽,俯視下面的綠樹. 飛,我好想飛, 親親小鳥,摸摸飛機(jī), 讓清爽的風(fēng)吹拂著我的長發(fā). 我要飛到北京, 看看長城,望望故宮. 我要飛到臺灣, 向臺灣的同胞們問好. 飛,我要飛, 自由自在,無拘無束地, 飛 我想 我想把小手，譽(yù)螞衫 化作三秋桂子， 飄香宇宙， 連嫦娥也頻頻回望。 我想把腳丫， 化作潺潺流水， 讓母親河 永遠(yuǎn)載舟遠(yuǎn)航。 我想把眼睛 化作中秋的月亮， 榕樹下的孩子我想把身體 化作肥沃的土地， 讓西北部的不毛之地， 也有小麥的芳香。 我想把耳朵， 高高地懸掛空中， 時時提高警惕， 讓犯罪分子無處躲藏。