誰有幼兒園優(yōu)秀觀摩課中班的，還有老師優(yōu)秀的舞蹈，給我說下，謝了

我這暫時有一篇語言活動，月底要開展?如下：象賢幼兒園 家長開放日 教案（2011學(xué)年第一學(xué)期）??????????????????????? 中班語言活動：《水果歌》執(zhí)教：***????? 班級：中二班一、設(shè)計意圖:剛剛進入冬季，這個季節(jié)是水果豐收的季節(jié)，本次活動讓孩子通過觀察，討論水果的顏色、外形特征進一步了解，讓孩子對水果產(chǎn)生喜愛的情感。二、活動目標(biāo)：1、嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、體驗問答式兒歌的樂趣。三、活動準(zhǔn)備：1、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。四、教學(xué)過程:活動環(huán)節(jié)活動流程活動意圖??第一環(huán)節(jié)1、"今天呀，我們中二班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面吧。2、老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。出示的水果圖片一面沒有涂色是給幼兒設(shè)置懸念，更好奇想知道水果到底是什么顏色的。??第二環(huán)節(jié)1、"這些水果寶寶呀有點不開心，因為他們沒有漂亮的衣服，不過沒關(guān)系，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的。2、出示4種顏色，讓幼兒說一說，引導(dǎo)他們學(xué)說"紅紅的""黃黃的""綠綠的""紫紫的"。3、讓幼兒在四種水果中找一找，哪個水果是紅紅的（蘋果），并用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。4、出示圖"什么水果紅紅的"告訴幼兒問號表示要動腦筋想問題，師問第一句"什么水果紅紅的"，幼兒完整回答"蘋果蘋果紅紅的"。5、什么水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，并把香蕉圖片貼到兒歌中。6、什么水果綠綠的？什么水果紫紫的？請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼到兒歌中，并把這兩句話連起來說一說。7、告訴兒歌名字，完整念一遍。8、老師問幼兒答T：現(xiàn)在陳老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動作）9、幼兒問老師答在這一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)幼兒想說的欲望，重點是在說水果的顏色。如"紅紅的""黃黃的""綠綠的""紫紫的"。從學(xué)習(xí)說水果顏色再完整到什么說過什么顏色。等幼兒熟悉之后再用問答的形式學(xué)習(xí)說問答兒歌。帶上情感，具有很強的節(jié)奏感。???第三環(huán)節(jié)　1）、除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢？出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果?！?）、請幼兒說一句"XXXX紅紅的（黃黃的、綠綠的、紫紫的）"3）、展示四塊板，老師每塊板問一句，幼兒一起回答。此環(huán)節(jié)是活動中提升的一部分，除了剛才這些水果已經(jīng)編了兒歌，還有其他的水果可以編成好聽的兒歌。??第四環(huán)節(jié)1、小朋友們真聰明，用這些水果編成了一首新兒歌，還有許多水果也能編進兒歌中的，我們說給自己的爸爸媽媽聽好嗎？幼兒把自己學(xué)到的認知說給父母聽，正是親子最好的交流。???