幼兒戲劇活動(dòng)是什么

幼兒戲劇活動(dòng)是一種非正式性的戲劇活動(dòng)，幼兒在自然開(kāi)放的氛圍中，通過(guò)肢體律動(dòng)、默劇、即興對(duì)話等戲劇形知早式，由組織者帶領(lǐng)參與者運(yùn)用“假裝”的游戲本能，進(jìn)行戲劇作品創(chuàng)作和表演。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的兒童戲劇普遍是童慎虛話、寓言故事或木偶劇，采用理財(cái)?shù)墓适虑楣?jié)表演的兒童戲劇事由百特教育公益引進(jìn)推廣的神探貝妮，該戲劇跳出固定傳統(tǒng)模式，以理性消費(fèi)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、金融知識(shí)等方面切入，新穎出挑。

通過(guò)演出讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此期間，孩子看和孩子演都是很好的形式，都是以孩子的心里成長(zhǎng)需要為核心。

幼兒戲劇活動(dòng)的主要表現(xiàn)形式

一為對(duì)話式：主要用角色的言語(yǔ)對(duì)話來(lái)表現(xiàn)，幼兒既可以用繪本中的故事語(yǔ)言，也可以用自己的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)編。比如《誰(shuí)咬了我的大餅》，小豬的語(yǔ)言可以使用繪本中的原話“是誰(shuí)咬了我的大餅?zāi)亍保渌?dòng)物的對(duì)話語(yǔ)言均可讓幼兒用自己的話回答。

二為啞劇式：主要通過(guò)角色的神態(tài)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，比如《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》中小蛤蟆遇到危險(xiǎn)時(shí)的“害怕”與“躲閃”，幼兒可嘗試用動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)。

三為舞蹈式：主要通過(guò)肢體的音樂(lè)律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，比如《誰(shuí)咬了我的大餅》，可以選用一段歡快的音樂(lè)，讓幼兒表現(xiàn)小豬忙著制作大餅的快樂(lè)動(dòng)作，形成一段音樂(lè)律動(dòng)。

四是組合式：可以通過(guò)旁白的方式或者是分成若干幕的方式，引領(lǐng)幼兒從故事開(kāi)始，把幼兒的對(duì)話表演、音樂(lè)律動(dòng)等串聯(lián)起來(lái)或進(jìn)行組合，形成一個(gè)完整的繪本戲劇搭孝雀表演。