幼兒園小小班語言誰是好寶寶的教案

目標(biāo)：
　　1.觀察畫面，講述故事主要內(nèi)容。
　　2.在生活中樂意做一個有禮貌的好寶寶。
　　準(zhǔn)備：
　　白板課件 【幼兒園PPT課件制作】過程：
　　一、談話導(dǎo)入故事草地上有一間蘑菇房，我們猜猜是誰的家？
　　二、教師和幼兒一起有順序的觀看課件1.今天天氣多好呀，誰來找小兔玩了？(根據(jù)課件點出相應(yīng)的動物，并學(xué)學(xué)動物叫聲）師總結(jié)：小貓、小羊、小鴨、小雞想找小兔玩，他們來到小兔家門口。（我們跟小動物打個招呼。）2.幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象來說一說可小兔家的門是關(guān)著的，你會怎么辦呢？
　　3.看看小動物想了什么辦法？
　　小朋友們想的辦法真棒，那我們來看看小動物們想了什么辦法？
　　(1)小貓想了什么辦法？我們來聽一聽、看一看說一說，學(xué)一學(xué)："喵喵喵 我來用力把門錘。"(2)小羊想了什么辦法？
　　說一說，學(xué)一學(xué)："咩咩咩 我來用力把門踢"(3)小鴨想了什么辦法？
　　根據(jù)幼兒的觀察自由講述。說一說，學(xué)一學(xué)："嘎嘎嘎 我來用力大聲喊。"師總結(jié)：這樣做對嗎？為什么？對了，小兔和小朋友想的是一樣的，"他們太吵了，沒禮貌。"所以呀，小貓使勁把門錘，小兔有沒有出來開門？小羊用力把門踢，小兔有沒有出來開門呀？小鴨用力大聲喊,小兔有沒有出來開門？
　　(4)想想小雞會怎么敲門，怎么做呢？
　　為什么聽到小雞輕輕的敲門聲音，小兔就出來開門了？（那我們一起來學(xué)學(xué)小兔有禮貌的敲門聲）4.現(xiàn)在你們明白了，故事中誰的主意好？那我們把故事《誰的主意好》一起講一遍三、你最喜歡故事中的誰？那生活中你是如何做一個有禮貌的好寶寶。