四年級(jí)講歷史人物故事主要內(nèi)容

1、思考定主題。

通過讀書、看電影、看電視、看戲劇，聽故事和評(píng)書，還有更多的人物形象留在了自己的腦海里。如：完璧歸趙(藺相如)，圍魏救趙(孫臏)，退避三舍(重耳)，毛遂自薦(毛遂)，負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)， 紙上談兵(趙括)，臥薪嘗膽(勾踐)等等。

2、交際表觀點(diǎn)

講之前，好好讀一讀這個(gè)故事?？梢园阎匾畔懺谛】ㄆ?幫助記憶。講的時(shí)候語速不能太快，聲音要洪亮，對(duì)聽眾可能有疑惑的地方，可以進(jìn)一步說明。

注意語氣，可以用變化表情、添加動(dòng)作的方式吸引聽眾；想不起來的時(shí)候可以看看小卡片，講完之后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事, 有沒有聽明白， 對(duì)你還有什么建議。

擴(kuò)展資料：

毛遂自薦的故事

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)軍隊(duì)包圍了趙都邯鄲。趙王派平原君去說服楚王與趙國(guó)結(jié)盟出兵，解救趙國(guó)。平原君打算從手下幾千名門客中挑選二十人做隨從，但挑來挑去只有十九人符合要求。正在著急時(shí)，有個(gè)名叫毛遂的門客自我推薦說：“讓我去吧！”

平原君笑笑說：“有本事的人，隨便到哪里，都好像錐子放在布袋中，一定會(huì)露出尖鋒來?？赡銇砹巳?，沒人說起你的大名，可見沒有什么才能啊?！泵煺f：“我如果早被放在布袋里，早就會(huì)脫穎而出，何止露出一點(diǎn)尖鋒呢！”平原君見他說的話有理，便帶毛遂等二十人來到了楚國(guó)。

平原君請(qǐng)楚王結(jié)盟出兵，從早晨談到中午，還沒有結(jié)果。十九個(gè)門客十分著急，但卻沒了主意。毛遂按劍上前說：“結(jié)盟的事，非利即害，非害即利，無非利害二字而已，這樣明白為何現(xiàn)在還不決定！”楚王大怒，斥道：“我與你主人說話，你來干什么？還不與我退下！”

哪知毛遂不但沒有退下，反而又上前幾步說：“現(xiàn)在大王的性命掌握在我手上，你的十萬兵馬都沒有用了！”楚王自知理虧，又怕毛遂真的動(dòng)武，一時(shí)無言對(duì)答。

毛遂繼續(xù)進(jìn)逼說：“其實(shí)，楚國(guó)有五千里遼闊的土地，幾百萬雄師，這么強(qiáng)大的國(guó)家，為什么要害怕秦國(guó)呢？大王不同意楚趙結(jié)盟，難道要等秦國(guó)逐個(gè)擊破，坐以待斃嗎？”楚王聽了連連點(diǎn)頭，答應(yīng)與趙國(guó)結(jié)盟，出兵解趙國(guó)之圍。