兒童劇本有作者主要是做什么的

兒童劇本作者的工作包括以下五個(gè)方面：

1、構(gòu)思故事情節(jié)：作者需要構(gòu)思出有趣、富有想象力和教育意義的故事情節(jié)，以吸引兒童的注意力，同時(shí)激發(fā)他們的想象力。

2、塑造角色形象：作者需要為故事創(chuàng)建生動(dòng)、有趣的角色形象，這些角色應(yīng)該能夠引發(fā)兒童的情感共鳴，并能夠激發(fā)他們的表演欲望。

3、編寫(xiě)對(duì)話和場(chǎng)景描述：作者需要編寫(xiě)出適合兒童理解、表達(dá)的對(duì)話和場(chǎng)景描述，使劇本更具可讀性和表演性。

4、考慮教育因素：作者需要在故事中融入教育因素，以幫助兒童在閱讀和表演中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品德和價(jià)值觀。

5、與出版機(jī)構(gòu)或演出團(tuán)隊(duì)合作：作者需要與出版機(jī)構(gòu)或演出團(tuán)隊(duì)合作，以確保劇本的出版或演出能夠順利進(jìn)行，并獲得良好的市場(chǎng)反響。

選擇好的兒童劇本需要考慮以下八個(gè)方面：

1、適合年齡：選擇適合兒童年齡的劇本，確保劇本的內(nèi)容和語(yǔ)言難度適合兒童的認(rèn)知和理解能力。

2、內(nèi)容質(zhì)量：選擇內(nèi)容積極向上、具有教育意義的劇本，可以幫助兒童在閱讀和表演中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品德和價(jià)值觀。

3、故事情節(jié)：選擇故事情節(jié)有趣、富有想象力和吸引力的劇本，可以激發(fā)兒童的興趣和想象力。

4、角色形象：選擇角色形象生動(dòng)、有趣、具有代表性的劇本，可以讓兒童更好地理解和接受故事情節(jié)和人物形象。

5、語(yǔ)言難度：選擇語(yǔ)言難度適中、易于理解的劇本，可以讓兒童在閱讀和表演中更好地表達(dá)和溝通。

6、印刷質(zhì)量和裝幀：選擇印刷質(zhì)量和裝幀好的劇本，可以讓兒童更好地保護(hù)和使用劇本。

7、作者和出版社：選擇知名作者和知名出版社出版的劇本，可以保證劇本的質(zhì)量和信譽(yù)。

8、選擇好的兒童劇本需要考慮兒童的年齡、認(rèn)知和理解能力、內(nèi)容質(zhì)量、故事情節(jié)、角色形象、語(yǔ)言難度、印刷質(zhì)量和裝幀等方面，同時(shí)要選擇知名作者和出版社出版的劇本，以確保劇本的質(zhì)量和信譽(yù)。