小托班跳跳蝦 的故事

準(zhǔn)備入托啦！
丁當(dāng)已經(jīng)28個月了，原打算明年九月滿三歲四個月再上幼兒園，可阿姨實在不好請，近日都面臨掉鏈的危機了，權(quán)衡再三，我們連夜出門在小區(qū)附近找到一家全國連鎖早教中心開有小托班。今天上午我和奶奶牽著丁當(dāng)花十分鐘慢走到了，一路上我對他們說著，健康的寶貝兒要去幼兒園，聰明的寶貝兒要上幼兒園，愛玩的寶貝兒更要上幼兒園，因為幼兒園里可愛的老師和小朋友都想跟丁當(dāng)做朋友……很快就到了，陌生的環(huán)境因沙坑滑梯小車讓丁當(dāng)立馬熟悉起來，認(rèn)識了樓梯教室衛(wèi)生間后，他們自顧自地玩開了。咨詢了片刻，從課表來看，這兩個小托班不教知識；從課堂來看，八九個孩子狀態(tài)自由；從硬件來看，有獨立的寶寶廚房，教室通透，教具科學(xué)豐富?；貋淼穆飞?，他們滿足地告訴我很開心，我順勢問道：明天我們上幼兒園好不好呢？答應(yīng)得那叫個干脆呀！下午跟外婆跟爸爸打電話，都不無自豪地說：明天我要上幼兒園啦！晚上我們一起整理入園物品，丁當(dāng)背上小書包一臉的認(rèn)真，我感覺到，他們真的長大了！兩到三歲的孩子正處于分離焦慮敏感期，雖然我已經(jīng)不止一次地說起明天要在幼兒園吃中餐睡午覺，下午媽媽一定會第一個來接丁當(dāng)，但我仍能想像得到，明天第一次離開奶奶生活幾個小時，丁當(dāng)會免不了分別哭鬧，我又相信他們在老師的幫助下會較快地分散注意力，逐漸走進小托班。拜托奶奶，送去交給老師后不要久留，更不要中途探望；拜托老師，抱一抱夸一夸，遇哭共情轉(zhuǎn)移注意力；拜托丁當(dāng)，勇敢地走出這小片麥田，原來我們會擁有一整片田野！