以揚長避短的話題作文 求一篇以揚長避短為話題的作文

宋朝詩人盧梅坡的《雪梅》詩寫道：“梅雪爭春,未肯降,騷人閣筆費評章.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.”
梅雪爭春,究竟哪個美?其實是無法加以評論的.紛紛揚揚、自天而降的雪是那樣潔白無瑕,“凌寒獨自開”的梅卻給人以淡雅的清香,它們以各自的特長共同裝點了冬季的大自然.世界上各種事物都是這樣,從不同的角度看,各有所長,又各有其短,唯有互相取長補短,才會相得益彰,各顯千秋,長處和短處每個人都有,關鍵在于如何看待.有人以自己的長處自詡,而對別人的短處加以嘲笑,結果既害了自己又害了別人.長處是我們應該加以發(fā)揚的,卻不可以驕傲；短處是我們應該加以克服的,卻不可有意掩飾.我們的學習也如此,同學之間只有取長補短,才能不斷進步.
有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子.猴子苦于無法過河,大象則苦于無法摘果.雙方協(xié)商后想出了個辦法：大象馱猴子過河,過河后,猴子上樹摘果.結果它們都吃到了果子.這就是彼此取長補短、密切合作所取得的效益.
丹麥天文學者第谷有出色的觀察能力,他花了很長時間觀測行星的位置,遺憾的是他不擅長理論研究,結果得出了許多錯誤的結論.后來,第谷請了德國天文學家開普勒做助手,開普勒觀察技術不如第谷,但很有理論研究才華.結果開普勒在第谷精密觀察的基礎上,通過自己深刻的理論研究,終于發(fā)明了行星運動的三定律.顯然,離開了開普勒,第谷的觀察材料或許派不上用場；離開了第谷,開普勒也不會有這樣偉大的發(fā)現.正是這兩位學者結合在一起,互相取長補短,才在天文學領域做出了卓越的貢獻.
猴子和大象的結合吃到了樹上的果子,兩位學者的結合取得了舉世矚目的成就,梅和雪的結合構成了冬令美景.由此我們可以看出,只有善于取人之長補已之短,才能使我們不斷進步,并取得更大的成績
揚長避短,成就人生
當今社會無論我們做任何事,在辛勤付出的同時,更需要對客觀事實的了解,揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,這樣才能更好地發(fā)展自我,實現人生的價值.　
　　兔子是短跑冠軍不會游泳,這是由它先天條件決定的,即使再努力地學習也不會成功.兔子發(fā)展短跑的特長,不去學習游泳,打洞之類的薄弱項目,才能在優(yōu)勢項目中立于不敗之地.否則,游泳沒學會卻把短跑給忘了,那又該怎么辦?　
　　所以說,發(fā)揚長處,避開短處,才是成功的硬道理.　
　　聰明的人懂得揚長避短.從《三國演義》到《雍正王朝》再到《長征》,唐國強在觀眾心目中的分量越來越重.今年,憑借在《長征》中的出色表演,唐國強得到了“美菱杯”觀眾最喜愛的中央電視臺黃金時間電視劇演員金獎,使他的演藝事業(yè)達到了又一個頂峰.　有觀眾問唐國強有沒有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民,他毫不猶豫地回答自己演不了,并說還有一些角色也演不好,比如說魯智深等.因為每個演員由于外型、氣質等天生的原因,都有一定的局限性,雖然大家都在嘗試突破自己,但不是任何角色都能夠勝任,聰明的人懂得去揚長避短.　
　　在團隊合作中懂得揚長避短.在現代的許多公司和企業(yè)中,都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論.在一個公司中肯定會有地域優(yōu)勢、市場優(yōu)勢、技術優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部,這就是“優(yōu)勢”,也就是所謂的“長板”.不具備的就算“短板”.　
　　每個公司都是“長板”和“短板”的組合,只有將“長板”和“短板”互補,發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢,彌補“短板”的不足,才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地.　
　　由此可見,揚長避短是成功的一項重要因素.　
　　的確,縱古觀今,揚長避短成就人生的人和事比比皆是.春秋時期,田忌通過用下等馬對上等馬,中等馬對下等馬,上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足,從而贏得勝利；我國著名的文學家錢仲書,雖然年輕的時候數學不及格,但是清華大學還是破格錄取之,終在文學方面成為一代大師；抗戰(zhàn)時期,中國中央放棄走蘇聯紅軍“城市包圍農村”的老路,毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢“以農村包圍城市”,最終取得了戰(zhàn)爭的勝利.　
　　一位名人曾經說過：“人必須悅納自己,揚長避短,不斷前進”.一個成功的人,他一定懂得發(fā)揚自己的長處,來彌補自身的不足.他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長點,揚長避短,腳踏實地朝著人生的最高目標邁進.