我是初一的,寒假我們留了幾篇作文,幫我看看
3個回答
我們前兩天剛考完試就是這個題目,這是我寫的。希望對你有用。
伸出你的雙手
予人玫瑰,手有余香。
-------題記
來吧朋友伸出你的手我和你心連心永遠一家人,奧運的天籟之音依舊回蕩在我們的耳際。是啊,在生活中經(jīng)常對別人伸出自己的雙手,即使是素未謀面的陌生人也可以變成心連心的一家人。
記得曾讀過這么一個故事:一位新生乘公交去學校報到,手頭只有一元零錢,而乘車需要兩元。在眾人嘲諷的目光中,一位中年男子為他投了另一元錢。當他提出下車后要還錢時,中年男子笑了笑說:“你不用還我,如果可以,請你把這一元錢傳給下一個需要它的人。”
沒有任何的豪言壯語,沒有絲毫的驚天動地,只有一句平淡的話語及一個但淡淡的微笑,卻可以給人極大的震撼!一個小小的幫助,一次善意的伸手,折射出一個善意而高尚的靈魂。一次小小的伸手,能反映出的太多太多,能幫助的太多太多。伸出你的雙手,何樂而不為?
有一位老師在課堂上要孩子們畫出自己最想感謝的東西。其中一個孩子畫了一只手。女教師走到那個可愛的、眼中充滿期待的孩子面前,低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”“這是你的手呀,老師?!焙⒆有÷暣鸬?。原來,這個孩子家境貧困,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,他破舊的衣服總是臟兮兮的。放學后,老師常拉著孩子的小手,送他走一段路。
一個無意的幫助,當事人也許早已忘卻,但它卻能在別人心中留下非常深刻的印記。很多時候,付出一點愛也許只是舉手之勞,但對缺乏愛的人來說也許是一種莫大的幫助,甚至是一生的財富。我們還有什么理由拒絕善良,拒絕向別人施愛呢?
當別人摔倒時,伸出你的雙手,攙扶他一把,你將溫暖的種子撒入心田;當別人傷心時,伸出的雙手,安慰他一下,溫暖的種子開始生根發(fā)芽;當別人快要崩潰時,伸出你的雙手,支持他一下,溫暖的樹芽長出了花蕾;當別人手足無措時,伸出你的雙手,向他指明一條方向,溫暖的花朵便迎風怒放。
朋友,伸出你的雙手,讓溫暖而美麗的花兒綴滿人間!
我想我最終還是走出了那一步,在你們離開我之前,生命的繁華就此在前路展開,你我竟這樣不堪一擊的準備離開。曾寫下很多破碎的文字,來紀念我們的即將離去,有些人終究還是不甘,或許這也正是為了生命的生華而不得已走出的一步。
前陣子知道一個音樂詩人湖畔,并喜歡上的他的文字,盡管我還沒有聽過如今作為歌手的湖畔的音樂。在他《麥子》的專集中我看到這樣一句讓人感慨的話:麥子成熟后,就不得不低下它高貴的頭。
我想我也是,在自己不斷成熟的時候,開始不在對生活,對黑暗說三道四,因為我也已知道,原來憎恨的一切并不是你我?guī)讉€人的力量所能改變的,相反,我們只有像雞蛋碰石頭一樣,落得蛋清四濺,更何況我包括很多人都沒有杜拉斯、安妮所擁有的生活狀態(tài)。
很早就聽到有個詩人的代表作叫《生活,我沒有理由對你說三道四》,或許對生活,也許是生活的某一方面我們最好還是保持沉默,我這樣作著??赡苡幸恍┤藭J為這懦弱,但我想說沒個人都有自己的生活方式,我在改變著,從某種意義上來說我也是讓生活把我的棱角磨的平些吧!畢竟生活并不需要太多的棱利。
但我一直認為,生活中還有很多很多人像曾經(jīng)的我這樣年紀青青就對生活充滿悲觀和失望。孤獨,孤僻,孤寂等等,蔓延在這個物欲橫流,物質(zhì)財富瘋狂增長的年代,那樣不好,至少如今的我是如此,我們至少還該相信些什么,不管是我們想去愛或信任某些人,更重要的是信仰,但信仰這東西我都沒發(fā)保證我能有我相信的,何況現(xiàn)實生活中的人們,已有太多的人沒了信仰,這也是文人的職責,這也許大了些,但我想大家有知道魯迅吧!還有孫中山,他也是棄醫(yī)從事愛國事業(yè)來拯救我們的國民。
信仰問題很嚴峻,我國是全球最缺乏信仰的國度。信仰的好處我想我不能例舉,至少我要說道餓是信仰它能解決很多我們現(xiàn)實無法解決的問題。
手了一些不該說的話,就是想民族能有一天真正強大。
相信未來!
伸出你的雙手
予人玫瑰,手有余香。
-------題記
來吧朋友伸出你的手我和你心連心永遠一家人,奧運的天籟之音依舊回蕩在我們的耳際。是啊,在生活中經(jīng)常對別人伸出自己的雙手,即使是素未謀面的陌生人也可以變成心連心的一家人。
記得曾讀過這么一個故事:一位新生乘公交去學校報到,手頭只有一元零錢,而乘車需要兩元。在眾人嘲諷的目光中,一位中年男子為他投了另一元錢。當他提出下車后要還錢時,中年男子笑了笑說:“你不用還我,如果可以,請你把這一元錢傳給下一個需要它的人。”
沒有任何的豪言壯語,沒有絲毫的驚天動地,只有一句平淡的話語及一個但淡淡的微笑,卻可以給人極大的震撼!一個小小的幫助,一次善意的伸手,折射出一個善意而高尚的靈魂。一次小小的伸手,能反映出的太多太多,能幫助的太多太多。伸出你的雙手,何樂而不為?
有一位老師在課堂上要孩子們畫出自己最想感謝的東西。其中一個孩子畫了一只手。女教師走到那個可愛的、眼中充滿期待的孩子面前,低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”“這是你的手呀,老師?!焙⒆有÷暣鸬?。原來,這個孩子家境貧困,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,他破舊的衣服總是臟兮兮的。放學后,老師常拉著孩子的小手,送他走一段路。
一個無意的幫助,當事人也許早已忘卻,但它卻能在別人心中留下非常深刻的印記。很多時候,付出一點愛也許只是舉手之勞,但對缺乏愛的人來說也許是一種莫大的幫助,甚至是一生的財富。我們還有什么理由拒絕善良,拒絕向別人施愛呢?
當別人摔倒時,伸出你的雙手,攙扶他一把,你將溫暖的種子撒入心田;當別人傷心時,伸出的雙手,安慰他一下,溫暖的種子開始生根發(fā)芽;當別人快要崩潰時,伸出你的雙手,支持他一下,溫暖的樹芽長出了花蕾;當別人手足無措時,伸出你的雙手,向他指明一條方向,溫暖的花朵便迎風怒放。
朋友,伸出你的雙手,讓溫暖而美麗的花兒綴滿人間!
我想我最終還是走出了那一步,在你們離開我之前,生命的繁華就此在前路展開,你我竟這樣不堪一擊的準備離開。曾寫下很多破碎的文字,來紀念我們的即將離去,有些人終究還是不甘,或許這也正是為了生命的生華而不得已走出的一步。
前陣子知道一個音樂詩人湖畔,并喜歡上的他的文字,盡管我還沒有聽過如今作為歌手的湖畔的音樂。在他《麥子》的專集中我看到這樣一句讓人感慨的話:麥子成熟后,就不得不低下它高貴的頭。
我想我也是,在自己不斷成熟的時候,開始不在對生活,對黑暗說三道四,因為我也已知道,原來憎恨的一切并不是你我?guī)讉€人的力量所能改變的,相反,我們只有像雞蛋碰石頭一樣,落得蛋清四濺,更何況我包括很多人都沒有杜拉斯、安妮所擁有的生活狀態(tài)。
很早就聽到有個詩人的代表作叫《生活,我沒有理由對你說三道四》,或許對生活,也許是生活的某一方面我們最好還是保持沉默,我這樣作著??赡苡幸恍┤藭J為這懦弱,但我想說沒個人都有自己的生活方式,我在改變著,從某種意義上來說我也是讓生活把我的棱角磨的平些吧!畢竟生活并不需要太多的棱利。
但我一直認為,生活中還有很多很多人像曾經(jīng)的我這樣年紀青青就對生活充滿悲觀和失望。孤獨,孤僻,孤寂等等,蔓延在這個物欲橫流,物質(zhì)財富瘋狂增長的年代,那樣不好,至少如今的我是如此,我們至少還該相信些什么,不管是我們想去愛或信任某些人,更重要的是信仰,但信仰這東西我都沒發(fā)保證我能有我相信的,何況現(xiàn)實生活中的人們,已有太多的人沒了信仰,這也是文人的職責,這也許大了些,但我想大家有知道魯迅吧!還有孫中山,他也是棄醫(yī)從事愛國事業(yè)來拯救我們的國民。
信仰問題很嚴峻,我國是全球最缺乏信仰的國度。信仰的好處我想我不能例舉,至少我要說道餓是信仰它能解決很多我們現(xiàn)實無法解決的問題。
手了一些不該說的話,就是想民族能有一天真正強大。
相信未來!
很簡單,我最喜愛的小說,告別童年,媽媽也美麗
我最喜愛的……(可以寫物品,引出那件物品背后的感人故事)
告別……(可以加童年,因為才小學畢業(yè)嘛,又來到一個新的起點)
……也美麗(可以寫校園,因為才來到了一個新的學校,可以寫自己與學校的故事)
伸出你的手(可以圍繞幫助這個主題,列舉大到地震時大家捐款捐物,小到同學間的幫助等事例)
以上
希望能給你啟發(fā)
告別……(可以加童年,因為才小學畢業(yè)嘛,又來到一個新的起點)
……也美麗(可以寫校園,因為才來到了一個新的學校,可以寫自己與學校的故事)
伸出你的手(可以圍繞幫助這個主題,列舉大到地震時大家捐款捐物,小到同學間的幫助等事例)
以上
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